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115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：文書及檔案資訊化#141938(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案應用服務#141937(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#141936(4題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中輔導科#141935(6題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國中歷史科#141934(6題)

115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題：證券投資與財務分析#141933(50題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中歷史科#141932(4題)

115年 - 115 普通考試_農業行政：農業概要#141931(5題)

115年 - 林業技術 高考 林產學#141928(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：森林經營學#141927(4題)

50. 若產品是持續性的提供，溫室氣體排放評估應涵蓋至少多久期間？ (A)一季； (B)半年； (C)一年； (D)三年

49. 關於依據 ISO14067：2018 進行之產品碳足跡(Product Carbon Footprint, CFP)研 究報告內容，下列哪一項資訊應於報告中予以「分開描述」？ (A)預期應用及對象； (B)碳足跡揭露報告摘要； (C)生質碳排放量與移除量； (D)數據品質評估與敏感度分析結果

48. 關於作為碳足跡溝通所需依據 ISO 標準，下列何者不正確？ (A)ISO14044； (B)ISO14068-1； (C)ISO14026； (D)ISO14071

38. 歸納題文，甲黨應連結表 1 哪兩項資料來支持其控訴？該學者的改革建議方案最可能 為何？請 先 在 答 題卷作 答表 格左 欄寫出兩 項 資料及其關 聯 ， 再於 右欄 勾 選一 項 最可 能 的改革建議。(6 分；左欄 15 字內且須寫出兩項資料的關聯)

35. 關於長照政策的調整，政府官員與社福協會的看法，分別最符合何種社會福利制度功能 的預設？請從答題卷作答表格左欄提供的選項，在右欄先寫出分別對應的預設(代號) ， 並依 據 題 文 歸 納 官 員的政 策 偏 好 及 協 會對 政 策的 提 醒為何 。 ( 6 分 ；對 應 的 預設 代 號 填 答 正確，該欄始計分；各 15 字內) 官員最符合的預設與政策偏好，以及協會最符合 社會福利制度功能的預設 的預設與對政策的提醒(預設填入代號，偏好／ 提醒各 15 字內)

33. 依據題文 ， 小 莫 的行為 有哪 一項 涉及侵 害著作 權？請在 答 題 卷 作答 表 格左 欄寫 出 一 項 涉及侵權的行為代號(甲、乙、丙、丁)，並於右欄說明該行為構成侵害著作權之兩項 要件。(6 分，左欄寫出正確代號，本題始計分；右欄 20 字內，摘述題文不計分)

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

三十四、女性主義

描述：讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後，自己整理的心智圖～

三十五、文化殖民主義

描述：讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後，自己整理的心智圖～

三十六、環境倫理與生態文化教育理論

描述：讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後，自己整理的心智圖～

65.根據專家判斷或調查一般意見所作的預測是屬於下面哪一種預測方法？ (A)量化法 (B)定性法 (C)掃瞄法 (D)迴歸法

1. 植物細胞有細胞壁，但動物細胞沒有。何種滲透壓環境分別對植物、動物細胞是最好的呢？ (A) 等滲；等滲 (B) 高滲；高滲 (C) 等滲；高滲 (D) 低滲；等滲

223小型輕型機車車輛空重（含電池)應在 (A) 75 公斤以下(B)70 公斤以 下(C) 65 公斤以下。

62.下列那個藥品組合，應該使用olanzapine day1-4＋palonosetron day 1＋dexamethasone day 1來止吐？ (A)oxaliplatin＋fluorouracil＋leucovorin (B)epirubicin＋cyclophosphamide (C)mitoxantrone (D)busulfan

7. 某國小教師為落實融合教育理念，在數學課中提供影片、實物操作與圖像說明等不同學習媒介，並允許學生依自身特性選擇口頭、操作或紙筆等方式呈現學習成果。此種「通用設計學習(UDL)」的實踐，最主要反映下列何種教育觀點？ (A) 學習困難主要來自學生能力限制，因此需加強個別補救與矯正教學。 (B) 課程應預先提供多元參與與表達方式，以降低學生學習歷程中的限制。 (C) 多元教材與評量主要適用於特殊需求學生，一般學生仍應採統一方式學習。 (D) 當課程設計具有彈性後，即可全面取代其他個別化支持與協助措施。 

12 甲公司 X1 年 4 月 1 日倉庫發生大火，清理後經盤點，倉庫內剩餘存貨估計殘值為$8,000。 X1年前三個月資料如下：1 月 1 日存貨$356,000、進貨$1,450,000、進貨退回$361,000、進貨運費$6,000 及銷貨淨額為$1,560,000。已知過去三年平均銷貨毛利率為 25%，試問若依毛利率法估計之火災損失金額應為多少？(A)$195,000 (B)$203,000 (C)$273,000 (D)$281,000