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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:生物#141128(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:公民與社會#141127(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:數學#141125(1題)
最新試題
50. 若產品是持續性的提供,溫室氣體排放評估應涵蓋至少多久期間? (A)一季; (B)半年; (C)一年; (D)三年
49. 關於依據 ISO14067:2018 進行之產品碳足跡(Product Carbon Footprint, CFP)研 究報告內容,下列哪一項資訊應於報告中予以「分開描述」? (A)預期應用及對象; (B)碳足跡揭露報告摘要; (C)生質碳排放量與移除量; (D)數據品質評估與敏感度分析結果
48. 關於作為碳足跡溝通所需依據 ISO 標準,下列何者不正確? (A)ISO14044; (B)ISO14068-1; (C)ISO14026; (D)ISO14071
最新申論題
38. 歸納題文,甲黨應連結表 1 哪兩項資料來支持其控訴?該學者的改革建議方案最可能 為何?請 先 在 答 題卷作 答表 格左 欄寫出兩 項 資料及其關 聯 , 再於 右欄 勾 選一 項 最可 能 的改革建議。(6 分;左欄 15 字內且須寫出兩項資料的關聯)
35. 關於長照政策的調整,政府官員與社福協會的看法,分別最符合何種社會福利制度功能 的預設?請從答題卷作答表格左欄提供的選項,在右欄先寫出分別對應的預設(代號) , 並依 據 題 文 歸 納 官 員的政 策 偏 好 及 協 會對 政 策的 提 醒為何 。 ( 6 分 ;對 應 的 預設 代 號 填 答 正確,該欄始計分;各 15 字內) 官員最符合的預設與政策偏好,以及協會最符合 社會福利制度功能的預設 的預設與對政策的提醒(預設填入代號,偏好/ 提醒各 15 字內)
33. 依據題文 , 小 莫 的行為 有哪 一項 涉及侵 害著作 權?請在 答 題 卷 作答 表 格左 欄寫 出 一 項 涉及侵權的行為代號(甲、乙、丙、丁),並於右欄說明該行為構成侵害著作權之兩項 要件。(6 分,左欄寫出正確代號,本題始計分;右欄 20 字內,摘述題文不計分)
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【高普考】會計法規概要/會計審計法規
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以PPT之形式呈現課程。
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七年級生物重點筆記
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14.胸腰筋膜、豎脊肌、大腿後肌群是屬於穩定腰椎、骨盆帶及髖關節的那一系統? (A)前斜向系統(anterior oblique system) (B)後表淺斜向系統(superficial posterior oblique system) (C)深縱系統(deep longitudinal system) (D)外側系統(lateral system)
15下列何者非屬我國地方自治團體所具有之權限? (A)自治規章制定權(B)稅收與財政自主權(C)土地設計與規劃權(D)人事及官等設置權
1.有關植物光合作用中「固碳反應」的敘述,下列何者錯誤?(A)在葉綠體的基質中進行(B)除了ATP,還需要NADPH(C)其反應過程會消耗CO2(D)所需的ATP由卡爾文循環本身供應
2.十八世紀英國醫生簡納發現牛痘膿汁可以預防天花,進而發展出人類的第一支疫苗,開啟人類使用疫苗防禦疾病的新時代。對於接種牛痘膿汁對天花產生免疫效果的可能原因,下列何者正確?(A)膿汁內的致病細菌可以引起專一性免疫反應(B)膿汁內的天花病原體不會引發疾病(C)膿汁內具有與天花致病相似的病原體(D)膿汁內的大量免疫細胞可以清除天花的病原體
二、試比較工作小組(teams)和治療會議(treatment conferences)成立的目 的,並請說明兩者運用上的差異。(25 分)
21.本實驗中,加入碳酸鈉水溶液後,可以使溶液的酸鹼性變化為何?其加入的目的為何?(2分)