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技檢◆高壓氣體特定設備操作-單一級
公共政策
公職◆文化人類學
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115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、僑務行政(選試英文)、僑務行政(選試法文)、僑務行政(選試日文)、僑務行政(選試西班牙文)、社會行政、勞工行政、教育行政、體育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政、公平交易管理、農業行政:行政法#141728(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政:行政學#141721(27題)
115年 - 115普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要#141716(50題)
115年 - 111 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_海事水產類﹕水產食品#141619(50題)
115年 - 114-3 全國技術士技能檢定學科_甲級:22000職業安全管理#141582(80題)
115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_甲級:22000職業安全管理#141581(80題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:數學專長#141580(50題)
115年 - 115 普通考試_法律廉政:刑法與刑事訴訟法概要#141579(3題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:英語文#141578(50題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:國語文#141575(50題)
最新試題
50. 若產品是持續性的提供,溫室氣體排放評估應涵蓋至少多久期間? (A)一季; (B)半年; (C)一年; (D)三年
49. 關於依據 ISO14067:2018 進行之產品碳足跡(Product Carbon Footprint, CFP)研 究報告內容,下列哪一項資訊應於報告中予以「分開描述」? (A)預期應用及對象; (B)碳足跡揭露報告摘要; (C)生質碳排放量與移除量; (D)數據品質評估與敏感度分析結果
48. 關於作為碳足跡溝通所需依據 ISO 標準,下列何者不正確? (A)ISO14044; (B)ISO14068-1; (C)ISO14026; (D)ISO14071
最新申論題
38. 歸納題文,甲黨應連結表 1 哪兩項資料來支持其控訴?該學者的改革建議方案最可能 為何?請 先 在 答 題卷作 答表 格左 欄寫出兩 項 資料及其關 聯 , 再於 右欄 勾 選一 項 最可 能 的改革建議。(6 分;左欄 15 字內且須寫出兩項資料的關聯)
35. 關於長照政策的調整,政府官員與社福協會的看法,分別最符合何種社會福利制度功能 的預設?請從答題卷作答表格左欄提供的選項,在右欄先寫出分別對應的預設(代號) , 並依 據 題 文 歸 納 官 員的政 策 偏 好 及 協 會對 政 策的 提 醒為何 。 ( 6 分 ;對 應 的 預設 代 號 填 答 正確,該欄始計分;各 15 字內) 官員最符合的預設與政策偏好,以及協會最符合 社會福利制度功能的預設 的預設與對政策的提醒(預設填入代號,偏好/ 提醒各 15 字內)
33. 依據題文 , 小 莫 的行為 有哪 一項 涉及侵 害著作 權?請在 答 題 卷 作答 表 格左 欄寫 出 一 項 涉及侵權的行為代號(甲、乙、丙、丁),並於右欄說明該行為構成侵害著作權之兩項 要件。(6 分,左欄寫出正確代號,本題始計分;右欄 20 字內,摘述題文不計分)
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國中作文-作文基本的文體
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這個課程是在介紹作文的各種基本文體
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阿尼斯特
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本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
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【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
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轉學考英文
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文法題
最新討論
14.胸腰筋膜、豎脊肌、大腿後肌群是屬於穩定腰椎、骨盆帶及髖關節的那一系統? (A)前斜向系統(anterior oblique system) (B)後表淺斜向系統(superficial posterior oblique system) (C)深縱系統(deep longitudinal system) (D)外側系統(lateral system)
12.大明為一健康的上班族,飲食正常、不愛運動、愛吃肉,每天蛋白質攝取量為建議量的兩倍,其體 內會呈現何種氮平衡狀態? (A)氮平衡 (B)正氮平衡 (C)負氮平衡 (D)無法評估
26.《靈樞.天年篇》談論氣之盛衰是以十歲為一階段,人到幾歲開始表現出「目始不明」?(A)30 歲 (B)40 歲 (C)50 歲 (D)60 歲
6.將一植株相近部位具有葉片之兩枝條剪下,其切口分別浸泡於含有放射性元素之胺基酸培養液中培養,並命名為甲組及乙組。噴灑少量細胞分裂素於甲組葉片;乙組則無。培養適當時間之後,相較於乙組,甲組葉片會呈現下列何種情況?(A)呈現綠色並變成不具放射性(B)呈現綠色並具較強的放射性(C)呈現黃色並變成不具放射性(D)呈現黃色並具較強的放射性
7.生態學家觀察到,棲地零碎化後,除影響原生物種外,外來物種成功入侵的機率也可能顯著上升。下列何者最能解釋棲地零碎化增加外來物種入侵的機率?(A)許多成功入侵的外來物種,常因新的棲地缺乏天敵,使得其族群成長不受約束而快速擴張(B)具有侵略性的外來物種多半具備早熟、多產且生命週期短的生殖策略,能在短時間內產生大量子代並散播(C)棲地零碎化使環境異質性減少,外來物種較容易與某原生物種互補成超適應的一對(D)零碎化大幅增加了棲地的邊緣效應,這些受干擾的棲地偶然適合相對適應力強的外來物種快速進駐
二、試比較工作小組(teams)和治療會議(treatment conferences)成立的目 的,並請說明兩者運用上的差異。(25 分)