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技檢◆工程泵(幫浦)類檢修-丙級
企業風險管理概論
財務管理與風險理財
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:都市及區域經濟#142221(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品安全與衛生法規#142220(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全管理#142219(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:航海學#142218(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師:建管行政#142217(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品微生物學#142216(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術:公共衛生學#142215(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:水質檢驗#142214(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師:食品風險分析與管理(包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用)#142213(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師:查驗登記審查相關法規#142212(6題)
最新試題
100. 使用吹風機於寵物身上前,以下注意事項何者錯誤?使用吹風機於寵物身上前,以 下注意事項何者錯誤?使用吹風機於寵物身上前,以下注意事項何者錯誤?(A) 插 座安全檢查(B) 先高溫測試再調適(C) 依身體部位風力調整(D) 收拾時將電源線纏 繞於機身上
99. 犬隻在洗澡吹乾後不需再檢查以下哪個部位?(A) 耳朵(B) 眼睛(C) 趾爪(D) 牙齒
98. 在犬隻吹乾後應注意事項以下何者錯誤?(A) 桌面要清潔(B) 吹風機掛在保定桿上 (C) 操作器具收入工箱(D) 桌面要消毒
最新申論題
180. (C) 效果的設計表現。 臺北市113學年度國中技藝競賽設計群多媒體設計職種術科競賽試題 多媒體設計:佔總成績 80% 試題:校園相關主題(反霸淩.反毒品.友善校園,防疫宣導…等等宣達)作法: 提供動畫影片參考後,利用提供之複合媒材並加入自己巧思,製作分 2 大單元,(1)動畫製作(2)影音剪輯,整合成一件作品。 1 影片規格 800 X 600 像素、並輸出 MP4 影片或 swf 播放檔。 2 軟體作業 1.Flash CS6 進行創作(★自備耳機.)。 3 考生依考試單位提供之創作元素;音效等進行創作。 4 需完成 30 秒內容動畫(影片內至少包含 1 個背景音樂、5 個音效) 5 片頭黑畫面 3 秒後淡入出現考生編號與姓名再淡出,30 秒動畫。 6 動畫影片至少要有 4 個分鏡畫面。 7 影片結束後淡出黑畫面 2 秒。 8 影片檔案總長度 35 秒,檔案名稱以[考生編號+姓名]為準 9 繳交時將檔案存至隨身碟繳交,考生作品不發還、由考試單位保 留。 10 考生作答期間若因機器設備故障問題得當場提出,延長收件時間,現 場未提出者,視同放棄自身權益。 1
179. (D) 下列何者不屬於「對稱」的範圍?(A)人體的兩邊 (B)水邊的倒影 (C)車輪的輻線 (D)花朵的色彩。 視覺傳達設計在提供各種設計問題的解決方法,應避免(A)對比 (B)調和 (C)全憑個人喜好 (D)透視
178. (C) 中國門神之秦瓊與下列何者成對 (A) 關勇(B) 公孫無忌(C) 尉遲敬德(D) 諸葛孔明
最新課程
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國小數學
講師:
超強全服亥牙
簡介:
教大家數學的一些線索
最新主題筆記
第35條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第二編 處罰程序 第一章 管轄 §33~§38
描述:
第35條(警察機關之管轄) ﹝1﹞警察局及其分局,就該管區域內之違反本法案件有管轄權。﹝2﹞在地域遼闊交...
第34條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第二編 處罰程序 第一章 管轄 §33~§38
描述:
第34條(土地管轄) ﹝1﹞在中華民國領域外之中華民國船艦或航空器內違反本法者,船艦本籍地、航空器出發地...
第42條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第二編 處罰程序 第二章 調查 §39~§42
描述:
第42條(對行為人逕行傳喚與強制到場) ﹝1﹞對於現行違反本法之行為人,警察人員得即時制止其行為,並得逕...
最新討論
10.下列何者用以表示臨床疾病在動物族群中的發生機率? (A)罹病率 (B)侵襲率 (C)死亡率 (D)致死率
19 下列何者應自遺產總額中扣除?①被繼承人死亡前 5 年內,繼承之財產已納遺產稅者 ②作農業使用之農業用地及其地上農作物,由繼承人或受遺贈人承受者 ③確有證明無償供公眾通行的道路土地 ④公共設施保留地 (A)②③ (B)②④ (C)①②③ (D)③④
3 當下面四個圖形的 y 軸單位都是百分比的時候,那一個圖形的百分比意義與其它三者不同? (A)長條圖 (B)直方圖 (C)盒形圖 (D)次數多邊圖
64 關於領土割讓後,被割讓領土上人民之國籍歸屬,下列敘述何者正確? (A)被割讓領土之人民於喪失讓與國國籍後,當然取得受讓國國籍 (B)被割讓領土之人民繼續保有讓與國國籍,不當然取得受讓國國籍 (C)被割讓領土之人民繼續保有讓與國國籍,並當然取得受讓國國籍而擁有雙重國籍 (D)被割讓領土之人民,通常被賦予取得受讓國國籍或保有讓與國國籍之擇一權利
65 關於國際組織,下列敘述何者正確? (A)國際組織成立後須向聯合國秘書處為登記,始取得國際法主體之地位 (B)國際組織之多數決議,對所有會員國均生直接之拘束力 (C)國際組織所享有之權能,不以該組織章程明文規定者為限 (D)基於主權平等原則,所有國際組織之決議投票均為票票等值,無權重差異
20. 關於學校辦理學習扶助課程的班級規劃與師資,下列敘述何者錯誤? (A)每班以6到12人為原則,以利對學生進行個別化指導 (B)師資可由校內現職教師、退休教師或經過培訓的師資生擔任 (C)學習扶助課程必須在正式課表時間內實施,不得利用課後或早自習 (D)教師應依據「學習扶助資源網」提供的教材或自行研發適合教案