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初等/五等/佐級◆社會政策與社會立法(社政法規)
專技◆社會政策與社會立法(社政法規)
高普考/三四等/高員級◆社會政策與社會立法(社政法規)
最新試卷
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 551-600(2026/06/01更新)#140329(50題)
115年 - 115 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員:(2)英文#140328(25題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 501-550(2026/06/01更新)#140327(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:童軍科#140326(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:健康教育科#140325(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 351-400(2026/06/01更新)#140324(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:體育科#140323(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 301-350(2026/06/01更新)#140322(50題)
115年 - 115 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(1)會計學概要(2)票據法概要及銀行法概要(3)貨幣銀行學概要#140321(70題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 251-300(2026/06/01更新)#140320(50題)
最新試題
10. 下列何者不是空氣壓縮機保養注意事項? (A)適時打開空氣濾水器之放水旋塞,排除積 水 (B)經常檢查空氣閥是否洩漏,適時修理 (C)得以火油、苯、汽油等或其他易燃油類 清潔壓縮機 (D)滑油量使用適當,並須用規定之潤滑油
9. 輔鍋爐的燃燒自動系統中,也可藉手動操作控制燃燒,請問其操作方式為何? (A)手動 操作時,無需注意順序及時間 (B)手動操作時按鈕順序,依排除爐膛廢氣、點火及噴油 次序操作 (C)手動操作時只須轉至手動按鈕即可 (D)須拉出鍋爐蒸汽壓力來輔助手動操作
8. 請問舵機的檢查及失靈時的緊急措施,有下列何項? (A)於駕駛台上,將舵輪向左右轉 動,以檢查油液運行正常 (B)於駕駛台上,將舵輪向左右轉動,以檢查油液管是否破裂 (C)於駕駛台上,將舵輪向左右轉動,以檢查油液管內是否有空氣存在,如有應立即設 法將其排出。 (D)於駕駛台上,將舵輪向左右轉動,以檢查油液管內是否有油
最新申論題
7. 請說明氣缸套(Cylinder Liner)裂損之原因,與防止注意事項。
6. 若閥桿膠著時,應採取那些方法恢復正常。
5. 請問閥之保養中,對使用板手開關閥有何建議?
最新課程
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金融科技的發展演進 雲端運算 大數據
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最新討論
5 關於公立學校教師之聘任與解聘,依現行實務見解,下列敘述何者正確? (A)公立學校教師與公立學校間係立於平等地位,其聘用為私法關係 (B)公立學校教師之聘用,係屬行政契約之法律關係 (C)公立學校教師因教師法規定事由而被解聘者,屬契約之終止 (D)公立學校教師不服公立學校解聘之決定,應提起民事訴訟
28.組織文化可以依注意力焦點與正式化控制傾向分為四個類型,請問下列何類型是將注意力焦點在組 織的內部作業,但對成員的控制是採取較為微妙的工具,例如傳統、忠誠、承諾等,而不是正式規章或標 準作業程序? (A)市場文化(market culture) (B)創業文化(entrepreneurial culture) (C)派閥文化(clan culture) (D)官僚文化(bureaucratic culture)
25. 「我是個蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響璫璫一粒銅豌豆,恁子弟 每誰教你鑽入他鋤不斷、斫不下、解不開、頓不脫、慢騰騰千層錦套頭? 我玩的是梁園月,飲的是東京酒,賞的是洛陽花,攀的是章臺柳。」以上 這段文字最有可能的文體是: (A)樂府詩 (B)古詩 (C)曲 (D)詞
11.尿液細菌培養,使用 0.001 毫升接種環取樣,接種於 5%綿羊血 agar。隔夜培養後,發現單一形態之 100 顆 菌落。一般情況下,則此尿液細菌培養之後續操作或處置為何? (A)發布疑似污染菌之報告 (B)執行該菌落的鑑定和藥敏試驗 (C)發布泌尿生殖系統的正常菌群之報告 (D)重新採檢,再重做
24. 幼兒園安排幼兒參觀國小校園,參加升旗典禮並觀摩上課,但未進行後續討論或引導。最主要問題為何? (A) 未提供實地經驗 (B)活動形式不夠多元 (C)缺乏引導理解與經驗內化 (D)未安排家長參與
18. 依據題文,下列何者最能說明該國財稅主管機關採取該作法的理由? (A)政府依法使用人民的個人資料,以促進公共利益 (B)政府有責健全財稅政策,民眾也應配合政府治理 (C)強化公權力的行使,善用國家資源達成政策目的 (D)結合民間力量,整合人力及資源以提高治理績效