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115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員：警察學與警察勤務#140734(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：視覺藝術科#140733(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：音樂科#140732(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：地球科學科#140731(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：公民科#140730(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：生活科技科#140729(54題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：身心障礙科#140728(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：輔導活動/專任輔導科#140727(50題)

115年 - 115 國立屏東高級中學第1次正式教師甄選試題：數學科#140726(17題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：資訊科技科#140725(50題)

10. 依據歐姆定理，下圖中電流I、電壓V與電阻R1三者之關係，下列何者正確？ (A)V=IR1 (B)I=VR1 (C)R1=IV (D)I=R1V2

9. 造成柴油引擎冒黑煙的原因為何？ (A)燃料中含水 (B)引擎過負荷 (C)掃氣壓力過大 (D)冷卻水溫過低

8. 船用蓄電池不提供船上哪個的電源? (A)應急照明 (B)自動化裝置 (C)警報系統 (D)霧號

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何？

6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？(至少五項)

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試？

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

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陳真、黃靖-行政學精典

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職業安全衛生｜筆記

描述：一、筆記大綱：（部分內容） 　　▪ 勞工與職業安全衛生（如：勞動基準法、勞工保險條例、職業災害勞工保護...

學會道地的英文交流技巧 - Part1

描述：當與美國同事互動時，掌握道地的英文表達對於成功的職場溝通很重要。這份筆記將帶你進入加州人如何講話，探...

職業安全衛生｜口訣

描述：筆記大綱：（部分內容） 　▪ 職業安全衛生設施規則（如：高壓氣體、危險物製造、處置之工作場所應辦理事項...

67.下列何者為中藥車前子之正確基原植物？ (A)Plantago ovata (B)Plantago psyllium (C)Plantago lanceolata (D)Plantago asiatica

15.下列何種疾病最不需要使用medium-chain triglyceride oil（MCT oil）？(A)Crohn's disease (B)diabetic ketoacidosis (C)ulcerative colitis (D)short-bowel syndrome

25.有關品質管理活動5S運動的敘述，下列何者錯誤？ (A)5S中的清潔是指徹底執行整理、整頓及清掃後，應維持良好的狀態 (B)5S是源自日本的品管方法，成功關鍵在於持之以恆 (C)5S中的整頓是指把要與不要的物品區分清楚 (D)5S中包括紀律(教養)

15. 阿文在扮演遊戲中想當超商收銀員，但被分配扮演客人後，出現扁嘴、眼眶泛紅的表情。小奇看到後立即對阿文說：「你看起來很難過，是不是因為超商裡沒有你想要買的玩具？」下列哪一項敘述較能反映小奇對阿文的情緒理解？ (A) 小奇對阿文的情緒理解未展現出同理能力(empathy) (B) 小奇對阿文的情緒理解有錯誤的歸因(misattribution) (C) 小奇對情緒理解的自我覺察(self-awareness)能力不足 (D) 小奇運用社會參照(social referencing)理解阿文的情緒

16. 幼兒園進行紅白兩隊拔河比賽，紅隊的小韓輸了，看著拿到冠軍盃的白隊，皺著眉頭說：「那個獎盃看起來一點都不嚴省，我才不想要。」小韓的反應較可能屬於下列哪一種防衛機制？ (A) 否認(denial) (B) 投射(projection) (C) 合理化(rationalization) (D) 替代作用(displacement)

14 有關長期平均成本，下列敘述何者錯誤？ (A)長期平均成本一定小於或等於短期平均成本 (B)規模經濟是指長期平均成本隨產量增加而上升(C)為廠商已選擇成本最低的生產規模時的成本 (D)廠商可以改變固定資本的投入數量