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115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕五、潛水#141997(3題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕四、蛙鞋#141996(3題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕三、拖帶假人#141995(3題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕六、水域標誌#141994(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕二、救生四式#141993(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕四、踩水#141992(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕三、仰漂#141991(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕五、抽筋自解#141989(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕一、救生概論#141986(15題)

115年 - 115 普通考試_一般行政：政治學概要#141984(27題)

50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting？ (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板

49. 固體散裝貨船裝貨後，應根據貨物哪項特性，來進行進行平艙？ (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小

48. 不相容的危險貨，於隔離時：須裝於不同貨艙或不同層艙間，以防火及防水甲板或艙壁區隔，水平距離至少超過6公尺。此種隔離，其英文名稱為何？ (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何？

6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？(至少五項)

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試？

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講師：陳耘得

簡介：12312313

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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乘法公式

描述：國中數學

樹狀圖1

描述：動態平衡理論與理性決策

日文句型：並列、經驗

描述：日文句型： 並列 ～たり～たりします 經驗 ～る/たことがあります N5

80.有關注射化療藥品發生外滲之處理，下列敘述何者最適當？ (A)cisplatin－局部塗抹dimethyl sulfoxide (B)doxorubicin－溫敷 (C)epirubicin－外滲周圍注射hyaluronidase (D)vinblastine－溫敷

21.讓個案暴露於現實生活中的害怕情境是屬於下列何種暴露法？ (A)in vivo exposure (B)imaginal exposure (C)interoceptive exposure (D)in vitro exposure

43.於校歌與校服的議題，陳校長認為兩者均須在特定的歷史脈絡與時代情境中，才能呈顯其特有的意義與價值，至於 校舍建築與空間也要在特定校園裡才能喚發思念的鄉愁情懷。從學校行政社會學來看，陳校長的觀點最能映照出下 列哪一種理論的思路？ (A)功能論(functionalism) (B)衝突論(conflict theory) (C)符號互動論(symbolic interactionism) (D)後結構主義(post-structuralism)

44.安安平時只看過小客車。某天看到公車時，他興奮地說：「老師，你看！好大一台車車！」 。依據皮亞傑的認知 發展理論，安安此時最可能展現下列哪一種認知歷程？ (A)失衡作用 (B)調適作用 (C)同化作用 (D)去中心化

45.小明是剛入園的小班新生。根據《幼兒教育及照顧法》，其父母或監護人應於幼兒入園後多久時間內，提供幼 兒預防接種資料，以利園方健康管理？ (A)一週內 (B)二週內 (C)一個月內 (D)一學期內 

46.芸芸喜歡在閱讀繪本時不斷詢問： 討論故事內容。相較之下，單純觀看相同故事影片的幼兒，其語言進步較不明顯。上述現象最能說明下列哪一 項對幼兒語言發展的重要性？ (A)成人與幼兒的交談互動 (B)幼兒對文字的辨識能力 (C)語言規則的直接教學 (D)反覆背誦詞彙