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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員:刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140793(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察組織與事務管理#140792(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察情境實務(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140791(23題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:警察政策與犯罪預防#140790(27題)

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77.下列有關腦脊髓液之敘述,何者錯誤? (A)正常健康家畜之腦脊髓液為清晰黃色 (B)細胞數超過500 /μL時腦脊髓液會呈混濁 (C)亮紅色樣本離心後上清液澄清透明,則表示樣本混有血液 (D)褐紅色表示陳舊出血

33.以通用命名法(Universal numbering system)編號,若為正常齒列,下列那個區域不在切緣1/3 (incisal third)處? (A)24遠心接觸點(distal contact point) (B)26近心接觸點(mesial contact point) (C)10近心接觸點(mesial contact point) (D)7遠心接觸點(distal contact point)

17.下列關於使用拐杖的方法何者為非? (A) 運動傷害通常使用四點式步態法(four point crutch gait)以減少傷肢與地面接 觸或部分負重 (B) 使用腋下柺杖 (axillary crutch)時,拐杖頂端約距離腋窩 2.5 cm (C) 拐杖握把(hand brace)的高度需調整至肘關節可彎曲約 30 度 (D) 拐杖底端位置,應與支撐腳呈三角形或梯形

27. 資優班小蔡蔡的父親是原住民,他的數學推理能力極佳,但不太愛寫作業,對學習也不積極,課業成績落後同學頗多,身為資優班老師,下列哪些教學輔導作法較為適切? 甲、學校宜配合鑑定辦法之規定,為小蔡蔡召開個案會議,並申請重新安置 乙、邀請原住民籍的棒球國手入校,提供小蔡蔡正向的角色楷模與食師典範 丙、評估小蔡蔡的學習優弱勢與環境,引導小蔡蔡調整學習態度、策略與方法 丁、邀請小蔡蔡的父母到校,討論小蔡蔡的學習狀況並了解家裡可提供的支持 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁

4.箱中有編號分別為1,2,3的球各n1,n2,n3顆(其中n1,n2,n3皆為正整數)。隨機抽取,所抽出球的編號為1,2,3的機率分別記為p1,p2,p3。一球(每球被抽中的機率相等)試選出正確的選項。(A)在已知抽出一球且此球不是1號球的條件下,則該球為2號球的機率為\( \frac{p_2}{1-p_1} \)(B)抽出球編號的期望值等於2+p3-p1(C)若n1,n2,n3為等差數列,則p1,p2,p3亦為等差數列1(D)若n1,n2,n3為等比數列,則\(p_2 \ge \frac{1}{3}\)(E)若\(p_k < \frac{1}{2}\)對k=1,2,3都成立,則n1,n2,n3可以構成一個三角形的三個邊長

複選題7.考慮函數f(x)=\( \log\left(\frac{1+x}{1-x}\right) \),試選出正確的選項。(A)當x<1時,f(x)都有意義(B)當f(x)與f(-x)都有意義時,f(-x)=-f(x)成立(C)若f(x)>0,則x>0(D)存在實數a,滿足f(a)=-100(E)坐標平面上,y=f(x)的圖形與\(y=10^{\frac{1+x}{1-x}}\)的圖形對直線y=x對稱