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技檢◆冷凍空調裝修-乙級

技檢◆冷凍空調裝修-丙級

警察/一般警察（三四等、員級）◆英文

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生態學#142253(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：林產學#142252(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病害防治學#142251(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病理學#142250(16題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲分類學#142249(17題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生態學#142248(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生理與毒理學#142247(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：蟲害管理#142246(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：土地使用計畫#142245(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航行設備#142244(5題)

50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting？ (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板

49. 固體散裝貨船裝貨後，應根據貨物哪項特性，來進行進行平艙？ (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小

48. 不相容的危險貨，於隔離時：須裝於不同貨艙或不同層艙間，以防火及防水甲板或艙壁區隔，水平距離至少超過6公尺。此種隔離，其英文名稱為何？ (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何？

6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？(至少五項)

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試？

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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華南銀行

課程：銀行英文
章節：文法測驗

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課程：銀行英文
章節：克漏字測驗

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課程：銀行英文
章節：閱讀測驗

20 司法院釋字第 792 號解釋：毒品危害防制條例第 4 條「第 1 項至第 4 項將販賣毒品與製造、運輸毒品之構成要 件併列，並對該三種犯罪態樣，科以相同之法定刑。由此推論，本條所指之『販賣』毒品行為嚴重程度，應與製 造及運輸毒品相當。所謂製造毒品係將毒品從無至有，予以生產，進而得危害他人；而運輸毒品係從一地運至他 地，使毒品流通於他地，產生危害。基於同一法理，販賣毒品罪，應在處罰『賣出』毒品，因而產生毒品危害之 行為，蓋販賣須如此解釋，其嚴重程度始與上述製造與運輸毒品之危害相當。」是屬於下列何種解釋方法？ (A)文義解釋 (B)歷史解釋 (C)體系解釋 (D)目的解釋

21 有關授權明確性原則之敘述，下列何者錯誤？ (A)立法機關授權行政機關發布命令，為憲法所許，只要其授權目的、內容或範圍其中之一具體明確即可 (B)在此原則之下，授權條款之明確程度，應與所授權訂定之法規命令對人民權利之影響相稱 (C)由授權之母法整體觀察，已足使人民預見行為有受處罰之可能，即與得預見行為可罰之意旨無違，不以確信其行為之可罰為必要 (D)此乃法律保留原則之補充與具體化

複選題175. IEEE Ethernet 訊框標頭(Frame Header)包含下列哪些欄位？ (A)來源與目的地 MAC 位址 (B)來源與目的地網路位址 (C)來源與目的地 MAC 位址以及來源與目的地網路位址 (D)FCS 欄位 。

73.一位有骨質疏鬆症的 68 歲女性，因長期背痛前來就診，檢查發現腰椎第一節有壓迫性骨折，醫師建議可先穿戴脊椎裝具 3 個月以減輕疼痛，下列何者較適合此患者？ (A)椅背式支架（chairback brace） (B)奈特式支架（Knight brace） (C)泰勒式支架（Taylor brace） (D)威廉屈曲式支架（Williams flexion brace）

14. 近年來「ORID 焦點討論法(Focused Conversation)」被廣泛應用在藝術課堂中，下列對該法的描述，何者為非? (A) 是 20 世紀中葉國際文化事務(ICA)成員 Joseph Mathews 所提出 (B) 是一種結構化的提問架構，以聚焦集體思考的效益 (C) I 代表有效的知識挹注 (D) 此法很適合在課堂上的分組討論

3 下列何者符合一定條件後可申請歸化我國國籍？ (A)為我國所需高級專業人才之香港居民 (B)在臺居留之無國籍人 (C)我國國民之大陸配偶 (D)兼具外國籍之我國無戶籍國民