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教育哲學與比較教育

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 201-250（2026/06/01更新）#140319(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150（2026/06/01更新）#140318(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200（2026/06/01更新）#140317(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小教育專業科目(加重特殊教育比重-身障)#140316(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50（2026/06/01更新）#140315(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：表演藝術科#140314(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100（2026/06/01更新）#140313(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：教育專業科目#140312(20題)

【已刪除】115年 - 115 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試﹕英文(重複)#140311(10題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：地理科#140310(50題)

20. 若避免水蛙紅腿病應以何種飼(餌)料餵食？ (A)絲蚯蚓 (B)浮性飼料 (C)蛆 (D)下雜魚

19. 魚類之『促性腺激素釋放素 (GnRH) 』是由下列何者分泌？ (A)下視丘 (B)腦下垂體 (C)生殖腺 (D)以上皆是

18. 虹鱒授精卵之孵化以什麼方法孵化？ (A)木麻黃葉 (B)椰子葉 (C)林氏吊網 (D)以上皆非

2. 珊瑚礁漁業資源之重要性為何?(15%)

1. 市售水質檢測工具應具備那些條件?如何挑選優質健康魚苗?(15%)

7. 石灰之功能為何？(4%)

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

補充1：Signal Transduction

章節：生物化學相關

Chap 3 Atomic Structure

章節：普通化學相關

描述：本章重點：1. 質子、中子、電子2. 電子殼層介紹3. 鍵結原理、八隅體規則

Chap 4+5 Chemical Bonding

章節：普通化學相關

52.比特幣這套區塊鏈的全套帳本，置放在下列何處？ (A)任何一個全節點 (B)礦池 (C)只放在參與挖礦的礦工節點 (D)交易池

5 依據司法院大法官解釋，關於特別公課，下列敘述何者錯誤？ (A)空氣污染防制費屬於特別公課 (B)徵收目的、對象及用途，原則上應以法律規定 (C)特別公課之運用，不得悖離徵收之目的 (D)特別公課性質上仍屬稅捐，全體國民均有繳納義務

45.建立口服extended-release dosage form的IVIVC時，下列何者錯誤？(A)體外平均溶離時間／體內平均溶離時間是屬於Level B的IVIVC (B)進行體外溶離試驗時，檢品數量最少要有12件 (C)進行體外溶離試驗時，溶離液之pH值不要超過6.8 (D)進行體內試驗時，受試者最少要有12位

46.有關口服延釋（extended-release）劑型之敘述，下列何者最適當？(A)延釋劑型可減少給藥次數，並且有助於提高劑量調整之彈性 (B)延釋劑型通過胃腸道時間之快慢，並不影響藥品之釋放與吸收 (C)理想的口服延釋劑型，藥品釋放通常遵循Michaelis-Menten動力學模式 (D)藥品水溶解度佳且在胃腸道具均一吸收之特性，為製備成延釋劑型藥品條件之一

57.關於自閉症患者的敘述，下列何者錯誤？ (A)30%自閉症患者可能會有癲癇的情形 (B)自閉症患者在肌肉張力及協調能力等動作方面，一般來說和正常人沒有差別 (C)自閉症患者主要是在社交、溝通及學習上有極大之困難與障礙 (D)自閉症患者因缺乏自我照護能力，因此很容易有蛀牙產生

14.關於魏氏成人智力測驗第四版(WAIS-IV)中的分測驗，下列敘述何者正確？ (A)詞彙分測驗是良好心理治療預後指標 (B)圖形設計可以觀察到受試者問題解決的歷程 (C)理解分測驗與全量表智商的相關最高 (D)常識分測驗是全量表智商的最佳單一指標