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24 有關教案設計之敘述,下列何者錯誤? (A)教案計畫應設立評估指標以了解教學成效 (B)教學方法以演講方式最有效率,記憶留存比例最高 (C)教育活動應涵蓋認知、情意及技能的學習層級來設計 (D)訂定教育目標時,可先依據教育對象之心理社會因子來設定

12.關於身體臆形症的發展與病程,下列敘述何者正確? (A)身體臆形症通常於成人前期發病 (B)身體臆形症主要是干擾患者的人際功能,通常不會影響一個人的學業或工作 (C)整形手術是讓身體臆形症患者康復的一種有效介入方法 (D)高比例的身體臆形症患者有自殺意念的病史

24.關於Beck等人(2004)所指「強迫性思考者」對自己及其世界的假設,下列何者錯誤? (A)失控難以忍受 (B)犯錯就應該被責備 (C)生活世界是危險且無法掌控的 (D)世界上有正確和錯誤的行為與情緒

48. 全民英檢是專為臺灣英語學習者設計的分級測驗,初級測驗相當於國中畢業的程度,中級則是相當於高中畢業的程度,就「評量結果解釋」而言,全民英檢是屬於何種評量? (A)標準參照評量 (B)常模參照評量 (C)形成性評量 (D)診斷性評量

3. 計畫的第一步驟是? (A)設定前提獲判斷標準 (B)蒐集有關的資料 (C)認識問題界定目標 (D)研擬各種可行的方案

23. 公務人員因 1 年內累積曠職達 10 日,遭其服務機關一次記二大過予以免職,該免職行為屬於下列何種性質? (A)下命處分 (B)形成處分 (C)確認處分 (D)內部管理措施