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初階授信實務
公平交易法與多層次傳銷管理法
水土保持工程
最新試卷
115年 - 115 專技普考_地政士:土地登記實務#140545(4題)
115年 - 115 專技普考_地政士:民法概要與信託法概要#140544(7題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:船用電學(包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗)#140543(12題)
115年 - 115 專技普考_消防設備士:消防法規概要#140542(42題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:專業英文#140541(8題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機工程(包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備)#140540(5題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:造船原理(包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱)#140539(7題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機檢驗(包括1.材料檢驗2.鍋爐及壓力容器3.主機4.輔機5.軸系及推進器6.泵、閥及管路7.通風及冷藏8.試俥試航9.污染管制)#140538(5題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:船體檢驗(包括1.船級2.電銲3.建造時之檢驗4.載重線勘劃5.海上人命安全國際公約6.噸位丈量7.繫船及起貨設備8.現成船特別、定期及臨時檢驗9.國際海上避碰規則10.防止船舶污染國際公約)#140537(9題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品化學#140536(4題)
最新試題
8. 額定電壓220V的白熾燈裝接於110V電源時,則 (A)燒毀 (B)效率提高 (C)亮度提高 (D)亮度降低
7. 調光檯燈時亮時熄,在開關處或燈頭內發出聲響,其故障原因為 (A)線路斷路 (B)線路短路 (C)電路過載 (D)接線鬆動
6. 若將相同電壓之100W,60W,10W,5W 等4個燈泡串聯,則其中最亮的燈泡為 (A) 5W (B) 10W (C) 60W (D) 100W
最新申論題
(b) 在 25°C 時,水中的魚要能存活,需要水面氧氣的最小分壓是多少? (4 分)
2. 氣體在溶劑中的溶解度與其分壓成正比,比例常數稱為亨利常數。已知大部份的魚在水中的氧氣濃度至少 4 ppm 才能生存。 (O₂分子量 = 32.0;在 25°C 時,氧氣對水的亨利常數 = 1.3×10⁻³ mol/L·atm) (a) 魚能在水中存活,所需氧氣濃度相當於多少莫耳濃度(mol/L)? (4 分)
(c) 畫出該化合物可能的結構式。 (4 分)
最新課程
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陳耘得
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Sternberg-成功智力理論
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最新討論
73.前十字韌帶斷裂(cranial cruciate ligament rupture)的外科治療中,下列何項手術法會重建主動拘束 (active constraints)? (A)關節囊內的手術重建(intracapsular reconstruction) (B)關節囊外的手術重建(extracapsular reconstruction) (C)脛骨岡提高骨切除術(tibial plateau leveling osteotomy) (D)滑車窩切除手術(trochlear resection)
35. 陳老師任教於學生人數少於 50 名的偏鄉學校,有不少單親或隔代教養的學生,老師 運用其藝術專長爭取資源組成全校學生參與的藝文表演,並利用假日進行社區親子 互動活動,提供學生表現的機會。以下何者描繪出陳老師的角色? (A) 老師為技藝傳承者 (B) 老師為文化工作者 (C) 老師為學習解惑者 (D) 以上皆是
76. 當老師鼓勵學生將失敗歸因於下列哪些因素時,學生會有最佳的學習動機? (A) 外在的、變動的、暫時的 (B) 內在的、穩定的、持久的 (C) 外在的、穩定的、暫時的 (D) 內在的、變動的、持久的
5 依司法院大法官解釋,有關婚姻與家庭之保障,下列敘述何者錯誤? (A)婚姻與家庭制度應受制度性保障 (B)家庭制度之保障植根於人格自由 (C)人民收養子女之自由為憲法第 22 條所保障 (D)限制人民收養其配偶之大陸地區子女為違反平等權
65.下列抗真菌藥物類別與代表藥物的連結何者錯誤? (A)polyene/amphotericin B (B)azole/flucytosine (C)allylamine/naftifine (D)echinocandin/caspofungin
23. 以下是一段課堂中的師生對話: 阿甯:我做的陀螺都不會旋轉。 老師:妳看看有哪些可能的原因,熱熔膠有黏牢嗎? 阿甯:有(一邊再加上更多膠水)。 老師:這邊有沒有黏緊呢(再一次指著陀螺)? 阿甯:(用手壓著)我試試…耶!可以轉動了! 請問上述對話較接近哪種教學策略? (A)鷹架構築 (B)直接教學 (C)自我調整 (D)社會學習