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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生物科#140253(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生活科技科#140252(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:歷史科#140251(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:教育專業科#140250(80題)
115年 - Part II : 職業道德 551-616#140216(66題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題:英文科#140215(0題)
115年 - Part II : 職業道德 451-500#140214(50題)
115年 - Part II : 職業道德 301-350#140213(50題)
115年 - Part II : 職業道德 201-250#140212(50題)
115年 - Part II : 職業道德 101-150#140211(50題)
最新試題
20. 用於逆梳之後梳亮造型表面並呈現光澤亮度的工具,以下何者正確? (A)圓梳 (B)九排梳 (C)排骨梳 (D)包頭梳(S梳)。
19. 彩色染髮的注意事項,下列何者正確? (A)操作染髮時應由前頭部開始一次從髮根染到髮尾 (B)最好使用 12%的雙養乳以保護髮質 (C)染髮時間約50分鐘以確保上色 (D)宜使用染髮專用的洗髮劑沖洗頭髮。
18. 有關暫時性染髮的特性,下列何者正確? (A)正常髮質下,染劑會進入皮質層產生鹼性反應 (B)使用方便,只要一次洗髮顏色就可洗掉 (C)護髮染和泡沫染皆屬於暫時性染劑 (D)染劑中因含有苯胺,所以可改變髮色。
最新申論題
7. 簡述交流發電機的激磁方式。
6. 請簡述曾納二極體(Zener Diode)與一般二極體之工作特性及用途之主要差別為何?
5. 試求變壓器在電機機械系統中之主要功能?
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第 二 章 人 第 二 節 法人
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設立社團者,應訂定章程,其應記載之事項如左: 一、目的。 二、名稱。 三、董事之人數、任期及任免。設有...
民法 總則 第 48 條
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第 二 章 人 第 二 節 法人
描述:
社團設立時,應登記之事項如左: 一、目的。 二、名稱。 三、主事務所及分事務所。 四、董事之姓名及住所。...
民法 總則 第 49 條
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民法 總則
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第 二 章 人 第 二 節 法人
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社團之組織及社團與社員之關係,以不違反第五十條至第五十八條之規定為限,得以章程定之。
最新討論
13 檢測尿液排泄量以評估維生素是否缺乏,下列組合何者正確? (A)菸鹼酸:檢測甲基丙二酸量(methylmalonic acid) (B)維生素 B6:檢測氮—甲基菸鹼酸(N-methylnicotinamide) (C)葉酸:檢測甲醯亞胺麩胺酸量(formiminoglutamic acid) (D)維生素 B12:檢測黃尿酸量(xanthurenic acid)
25.進行活髓治療血管再形成術式(revascularization procedures)時,下列敘述何者錯誤? (A)應選用不含腎上腺素(epinephrine)的麻藥 (B)使用雙氯苯雙胍己烷(chlorhexidine)進行根管沖洗可加強殺菌效果 (C)若使用次氯酸鈉(NaOCl)作為根管沖洗液時,建議的濃度為1.5% (D)在刺激根尖組織形成血栓前,應使用17%EDTA進行最終的根管沖洗
41.小飛患有過動症,想隨身攜帶第三級管制藥品methylphenidate出國,以便持續治療,依管制藥品管理條例施行細則,應提具下列何種資料報請衛生福利部食品藥物管理署備查?①載明病名、治療經過及必須施用管制藥品理由之醫師診斷證明書 ②出國期間 ③機票影本 ④出國口岸 ⑤攜帶數量及規格(A)僅①②④⑤(B)僅②④⑤(C)僅①⑤(D)①②③④⑤
48. 全民英檢是專為臺灣英語學習者設計的分級測驗,初級測驗相當於國中畢業的程度,中級則是相當於高中畢業的程度,就「評量結果解釋」而言,全民英檢是屬於何種評量? (A)標準參照評量 (B)常模參照評量 (C)形成性評量 (D)診斷性評量
23. 公務人員因 1 年內累積曠職達 10 日,遭其服務機關一次記二大過予以免職,該免職行為屬於下列何種性質? (A)下命處分 (B)形成處分 (C)確認處分 (D)內部管理措施
24. 關於法規生效之敘述,下列何者錯誤? (A)法規制定須經公布或發布,始生效力。法律須由總統公布;法規命令則由訂定之機關發布,且應刊登於 政府公報或新聞紙 (B)法規命令僅於政府網頁上公告,未刊登政府公報或新聞紙,不能認已踐行發布程序,從而尚未發生效力 (C)法規明定自公布日或發布日施行者,自公布或發布之日起算,算至第 3 日發生效力 (D)法規特定施行日期者,須自所定施行日起算,算至第 3 日發生效力