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115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-英文#139918(10題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-國文#139916(10題)

115年 - [無官方正解]國立臺灣大學107學年度碩士班招生考試試題 普通生物學(A)#139913(44題)

115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題：國文#139912(31題)

115年 - 廉政法規#139911(13題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：特教身障科#139908(40題)

115年 - 115 兆豐銀行_新進行員甄選試題_高級辦事員(八職等)、辦事員(六職等)、辦事員(六職等)：英文#139905(42題)

115年 - 115 國中教育會考：社會#139904(54題)

115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（B）#139903(50題)

115年 - 115 臺北市立大學_修習教育學程甄試試題：教育常識(含教育時事)#139902(50題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

2025/09/17 pmtest

講師：IDeath

簡介：test

民法

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簡介：課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容

【高普考】會計法規概要/會計審計法規

講師：0000

簡介：以PPT之形式呈現課程。

民法 總則 第 124 條

課程：民法 總則
章節：第 五 章 期日及期間

描述：年齡自出生之日起算。 出生之月、日無從確定時，推定其為七月一日出生。知其出生之月，而不知出生之日者，...

民法 總則 第 125 條

課程：民法 總則
章節：第 六 章 消滅時效

描述：請求權，因十五年間不行使而消滅。但法律所定期間較短者，依其規定。

民法 總則 第 126 條

課程：民法 總則
章節：第 六 章 消滅時效

描述：利息、紅利、租金、贍養費、退職金及其他一年或不及一年之定期給付債權，其各期給付請求權，因五年間不行使...

19.依簡易人壽保險法規定，有關受益人故意致被保險人於死或雖未致死者，或故意傷害被保險人者，下列敘述何 者錯誤？ (A)無請求死亡人壽保險金額之權 (B)無請求傷害保險金額之權 (C)有其他受益人，由其他受益人按比例領受全部保險金額 (D)無其他受益人時，其保險金額作為被保險人遺產

77.病人在牙周病治療完成後，牙齦探測流血（BoP）為15%，有4個≧5 mm殘存牙周囊袋，2顆牙缺失，齒槽骨與 年紀的關係（BL%/age）是0.25，沒有系統性疾病及抽菸的習慣，若依Lang&Tonetti提出的功能性圖 （functional diagram），此病人是屬於何種類別？ (A)low- risk (B)medium- risk (C)severe- risk (D)high- risk

22.競爭性排除（competitive exclusion）屬於下列何種疾病控制方法？ (A)生物性控制（biological control） (B)使用治療性化學藥品（therapeutic drug use） (C)傳毒物的消毒（fomite disinfection） (D)填補空穴（niche filling）

30.雙聲和疊韻，是兩種常見的修辭手法，用於增強語言的節奏感和美感。請問：下列哪一個選項中的答案全都是「雙聲」？(A)彷彿、玲瓏、流連(B)荒唐、侷促、徘徊(C)琵琶、絕學、落魄(D)蜘蛛、盤桓、螳螂

41. 關於訴願之決定，下列敘述何者正確？ (A)訴願之決定，自收受訴願書之次日起，應於 2 個月內為之 (B)訴願之決定必要時，得予延長，並通知訴願人及參加人。延長以兩次為限，最長不得逾 1 個月 (C)訴願決定書應附記，如不服決定，得於決定書送達之次日起 2 個月內向行政法院提起行政訴訟 (D)訴願無理由者，受理訴願機關應以裁判駁回之

6 行政機關權限授予時，關於人民不服提起訴願之敘述，下列何者正確？ (A)環境部依法委辦臺中市政府辦理水污染防治法管轄水區劃定，環境部視為處分機關 (B)勞動部依法委託經濟部產業園區管理局所屬勞動檢查中心執行加工出口區檢查業務，勞動部視為處分機關 (C)勞動部依法委託中華鍋爐協會辦理危險性機械及設備代行檢查業務，勞動部視為處分機關 (D)勞動部依法委任勞動部勞動力發展署辦理職業訓練師資格審定，勞動部視為處分機關