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研究所、轉學考(插大)◆傳播理論與當代問題分析

研究所、轉學考(插大)◆德語

研究所、轉學考(插大)◆西文閱讀與寫作

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：道路交通事故處理#140623(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：交通工程#140622(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：犯罪偵查#140620(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：航海學及輪機學概要#140619(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：國際海洋法#140618(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：消防實務#140617(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：刑事訴訟法#140616(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：火災學#140615(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：道路交通法規#140614(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：消防法規與安全設備#140613(40題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

ㄅ

描述：ㄅ

ㄆ

描述：ㄆ

前言總綱及基本原則

描述：前言總綱及基本原則

7.下列何者不屬於利害關係人(stakeholder)？ (A)員工 (B)股東 (C)銀行 (D)自然環境

11 有關稜鏡效益（prism effectivity）的敘述，下列何者最正確？ (A)配戴稜鏡的眼鏡，觀看遠處物體較觀看近處物體時，稜鏡效益明顯較大 (B)配戴稜鏡的隱形眼鏡，觀看遠處物體較觀看近處物體時，稜鏡效益明顯較小 (C)觀看近處物體，配戴稜鏡的眼鏡較配戴稜鏡的隱形眼鏡時，稜鏡效益明顯較大 (D)觀看遠處物體，配戴稜鏡的眼鏡較配戴稜鏡的隱形眼鏡時，稜鏡效益明顯較小

23 有關刑法第 135 條及第 136 條妨害公務罪之敘述，下列何者錯誤？ (A)在抗議現場靜坐或任由抬離，不構成刑法第 135 條妨害公務罪 (B)威脅公務員將向其上級長官檢舉其行為，不構成刑法第 135 條妨害公務罪 (C)公然聚眾而犯妨害公務罪者，其在場助勢之人亦成立刑法第 136 條第 1 項之罪 (D)聚眾妨害公務罪之首謀，若構成妨害公務罪之共同正犯，應優先論以刑法第 135 條妨害公務罪之共同正犯

2 甲駕車超速闖紅燈，將行人乙撞成重傷，乙受有精神上痛苦，向甲請求非財產上損害賠償。關於此種損害 賠償的性質，下列敘述何者錯誤？ (A)非財產上損害賠償雖有別於財產上損害賠償，其目的仍在於填補損害 (B)非財產上損害賠償具有懲罰加害人的目的，帶有刑事制裁的特徵 (C)關於非財產上損害的金錢賠償，須有法律特別規定之依據 (D)非財產上損害賠償請求權，除以金額賠償之請求權已依契約承諾或已起訴外，不得讓與或繼承

44.關於中型的第一類（class Ⅰ）複合樹脂窩洞製備，下列敘述何者最不適當？ (A)小臼齒至少保留 1.5 mm 的邊緣嵴寬度 (B)大臼齒至少保留 2 mm 的邊緣嵴寬度 (C)咬合面邊緣建議修磨斜面（bevel） (D)初步的進入深度大約自中央溝向牙髓方向 1.5 mm 深

25.下列何項理論，主要以韓國和臺灣民主化之前為例，解釋國家的經濟成就？ (A)發展型國家理論 (B)現代化理論 (C)依賴理論 (D)世界體系理論