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115年 - 115 普通考試_農業技術:作物概要#142185(6題)
115年 - 115 普通考試_職業安全衛生:職業安全衛生管理與法規概要(包括應用統計)#142184(4題)
115年 - 115 普通考試_都市計畫技術:都市及國土計畫理論與法制概要#142183(4題)
115年 - 115 普通考試_財稅行政:民法概要#142182(26題)
115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗:食品安全與衛生法規概要#142181(8題)
115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗:食品檢驗分析與化學概要#142180(4題)
115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理:圖書資訊學概要#142179(27題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:集水區經營與水文學概要#142178(4題)
115年 - 115 普通考試_檔案管理:檔案技術及應用服務概要#142177(5題)
115年 - 115 普通考試_測量製圖:空間資訊概要#142176(4題)
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20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
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5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
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1.企業要降低生產成本,又要符合顧客的客製化需要,則最好採用下列何者? (A)小批量生產 (B)大量生產 (C)存貨式生產 (D)彈性生產
36 臺灣著名的景點與其地質或地形特徵的配對,下列何者正確? (A)臺北紗帽山-安山岩 (B)花蓮七星潭-湖泊地形 (C)高雄十八羅漢山-大理岩 (D)苗栗三義火炎山-火山地形
63.一個半值層(HVL)的厚度約等於幾個十值層(TVL)? (A)0.3 (B)3.3 (C)0.5 (D)0.25
10.近年來企業積極推動 ESG,下列對於 ESG 的敘述,何者正確?(A) E 是指經濟(Economy)(B) S 是指服務(Service)(C) G 是指政府(Government)(D) S 是指社會(Social)
32. 關於人類「精子發生」與「卵子發生」,下列敘述何者最正確? (A) 精子發生在出生時就已完成,卵子發生則持續終生 (B) 兩者在減數分裂時,細胞質的分裂都是均等的 (C) 一個初級精母細胞最終產生四個精子,而一個初級卵母細胞最終僅產生一個卵子 (D) 兩者在減數分裂的過程中都是連續不間斷的,一旦開始就會直接完成分裂產生配子
1.下列那個疾病與影子牙齒(ghost teeth)最無關? (A)外胚層發育不良(ectodermal dysplasia) (B)神經纖維瘤病(neurofibromatosis) (C)低磷酸酶症(hypophosphatasia) (D)副甲狀腺功能低下症(hypoparathyroidism)