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115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:圖書資訊學#142318(4題)
115年 - 115 普通考試_航空器維修:旋翼機基本維修概要#142317(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:工程經濟學#142316(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品分析與檢驗#142315(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務:民事訴訟法#142314(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車動力機#142313(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:技術服務#142312(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_氣象:大氣測計學(包括傳統觀測與遙測)#142311(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品化學及加工學#142310(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:航空儀電系統#142309(5題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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第 十三 章 基本國策 第 五 節 教育文化
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教育文化,應發展國民之民族精神、自治精神、國民道德、健全體格、科學及生活智能。
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章節:
第 十一 章 地方制度 第 二 節 縣
描述:
縣得召集縣民代表大會,依據省縣自治通則,制定縣自治法,但不得與憲法及省自治法牴觸。
最新討論
23.下列何項企業活動屬於麥可波特的價值鏈(value chain)中的主要活動? (A)生產製造 (B)人力資源 (C)技術發展 (D)採購
72.下列何種疾病於人類先天性感染最可能造成失明? (A)隱胞子蟲症(cryptosporidiosis) (B)旋毛蟲病(trichinellosis) (C)弓蟲病(toxoplasmosis) (D)中華肝吸蟲症(clonorchiasis)
80.關於正子()的能量的敘述,下列何者錯誤下列何者錯誤? (A)能量越高,受檢者的體內劑量越高 (B)能量越高,影像品質越好 (C)能量與造影時間無關 (D)能量與核種半衰期無關
8 憲法及增修條文規定之監察院職權,不包括下列何者? (A)公務員彈劾權 (B)公務員懲戒權 (C)糾舉權 (D)審計權
9 下列何者受憲法正當法律程序原則之要求程度最低? (A)司法訴訟程序 (B)刑事調查程序 (C)國會立法程序 (D)公務員懲戒程序
13. 安康國小五年級進行數學定期評量,命題教師為提高測驗挑戰性,加入大量多步驟計算與高複雜度應用題。測驗結果顯示,全校五個班級平均分數皆穩定落在 55 至 59 分之間,學生高低分排序亦大致一致,但各班均有超過三分之二學生未達及格標準。事後教師檢討發現,部分題目已超出課程綱要與平日教學範圍。若依據教育測驗與評量原理判斷,下列何者最能說明此份測驗的品質狀況? (A)測驗結果具有相當一致性,但未能適切反映學生實際學習成效。 (B)測驗能有效區辨學生能力差異,因此兼具良好信度與建構效度。 (C)測驗題目雖偏難,但因各班平均接近,故可確認具高度內容效度。 (D)測驗結果呈現普遍低分現象,表示測驗缺乏客觀性與評分一致性。