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技檢◆熱處理-乙級
(合併到高普考/34等)
(原關務國文,合併到高普考3/4等國文)
最新試卷
115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題:第一類科(A)#139898(50題)
115年 - 115 國中教育會考:英語(閱讀)#139897(43題)
115年 - 115 國中教育會考:數學#139896(25題)
115年 - 115 國中教育會考:國文#139895(42題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題:數學#139894(18題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:視覺藝術科#139893(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:英語文科#139892(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:教育專業#139891(20題)
115年 - 115新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-教育專業#139890(10題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:學前特教科#139889(40題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
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行政程序法 第 48 條
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行政程序法
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第 一 章 總則 第 八 節 期日與期間
描述:
期間以時計算者,即時起算。 期間以日、星期、月或年計算者,其始日不計算在內。但法律規定即日起算者,不...
行政程序法 第 49 條
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行政程序法
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第 一 章 總則 第 八 節 期日與期間
描述:
基於法規之申請,以掛號郵寄方式向行政機關提出者,以交郵當日之郵戳為準。
行政程序法 第 50 條
課程:
行政程序法
章節:
第 一 章 總則 第 八 節 期日與期間
描述:
因天災或其他不應歸責於申請人之事由,致基於法規之申請不能於法定期間內提出者,得於其原因消滅後十日內,...
最新討論
18.無效之法律行為,若具備他法律行為之要件,並因其情形,可認當事人若知其無效,即欲為他法律行為者,其他法律 行為,為: (A)得撤銷 (B)無效 (C)效力未定 (D)有效
15.開發出全新類型的產品或技術服務,能滿足並解決顧客的需求,此種創新方式是屬於下列何種創新 類型? (A)連續式創新 (B)不連續式創新 (C)獨特式創新 (D)漸近式創新
17.由於製造的產品體積或重量巨大,故生產時停留在一個地方,生產線的安排是將生產設備及原料零件移到要加工的產品處生產而做的廠房佈置規劃,此種方式是指下列何者?(A)製程導向佈置(B)固定位置佈置(C)產品導向佈置(D)工作站佈置
18.現金流量允當比率主要在衡量什麼? (A)衡量企業由營業活動所產生之現金,能因應公司的資本支出、存貨增加和分發現金股利之能力 (B)衡量企業營業活動的現金流入扣除現金股利之後,可以再投資於公司所需資產的能力 (C)衡量企業在一個營業週期內,現金流入和流出情形 (D)衡量企業的經營能力,是否有效運用企業的資產
23 行政訴訟法上之有關簡易訴訟事件數額之決定,除法律明定外,亦得由何機關增減之? (A)高等行政法院地方行政訴訟庭 (B)高等行政法院高等行政訴訟庭 (C)最高行政法院 (D)司法院
24 甲不服原處分機關所為具行政處分性質之執行命令,依行政執行法第 9 條規定聲明異議後,經直接上級 主管機關作成異議決定予以駁回,依現行實務見解,應如何再尋求行政救濟? (A)提起訴願 (B)提起再聲明異議 (C)直接提起撤銷訴訟 (D)提起一般給付訴訟