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115年 - 115 普通考試_文化行政:本國文學概要#142154(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:交通政策與行政概要#142152(4題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:水土保持概要(包括植生工法)#142151(4題)
115年 - 115 普通考試_客家事務行政:客家歷史與文化概要#142150(4題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:水利工程概要#142149(4題)
115年 - 115 普通考試_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#142148(4題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:文化行政概要#142147(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:原住民族行政與法規概要#142146(4題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:藝術概要#142145(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
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提供中華電信英文線上課程
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本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容,綜合各版本的實驗和範例所編撰而成,期盼九年級...
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行政執行法-1
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社會秩序維護法-1
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【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
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社會秩序維護法
最新討論
25.未來的銀行將與商業合作夥伴,透過共同創造、協作與共同合作規劃新的商業模式,逐步重塑 21 世紀的銀行。 對於客戶而言,所需的服務不論是否由銀行提供,都能夠在最適當的場景中獲得滿足。主要的目的有三個,下列何 者最不符合? (A)能夠獲取以前從未接觸過的客戶 (B)能夠獲取非傳統的資料 (C)能夠強化改善銀行所提供的服務及產品 (D)適時引進成熟的人工智慧應用
19.Nature killer T(NK-T)細胞與nature killer(NK)細胞的主要差異為何? (A)NK-T細胞會表現CD3 marker,NK細胞則無 (B)NK細胞會表現CD3 marker,NK-T細胞則無 (C)都具有CD3 marker,但NK細胞無Toll-like receptors構造 (D)NK-T細胞可結合membrane attack complex辨識受病原感染的細胞
18 有關健康成人泌尿道的排泄,下列敘述何者最適當?(A)尿道內擴約肌位於尿道內口,屬於不隨意控制(B)膀胱容量為 600~800 c.c.,最多可容納 2,000~3,000 c.c.(C)當尿液達 200 c.c.時,膀胱內壓上升至 150 mmH2O,產生排尿反射(D)男性尿道長度約為 5~10 公分
19 下列那種姿勢擺位,需特別注意病人可能容易有胸部受壓的現象?(A)膀胱截石術臥姿 (B)截刀式臥姿 (C)垂頭仰臥姿 (D)辛式臥姿
74. 下列有關急性呼吸窘迫症候群(acute respiratory distress syndrome, ARDS)插管使用呼吸器病患的處置何者錯誤? (A) 建議使用低潮氣容積(4-8 mL/kg)。 (B) 中重度ARDS 的病患建議使用俯臥式通氣模式(Prone positioning)。 (C) 建議使用短暫高壓(50–60 cmH2O)肺泡再擴張術(recruitment maneuver)。 (D) 不建議長時間使用神經肌肉阻斷劑。 (E) 可以考慮將適合使用ECMO (extracorporeal membrane oxygenation) 的患者轉介至ECMO centers。
38. 52 歲病患,LMA 麻醉,手術中不幸出現吸入性肺炎(Aspiration pneumonitis),之後改插管, 術後出現嚴重的 ARDS,在 ICU 治療,使用 FiO2 >90%, PEEP >15 cm H2O, prone ventilation,仍出現 refractory hypoxemia,及 refractory hypercarbia (PaCO2 > 80) with acidosis,下列何者為非? (A) 這個病患可以考慮 VV ECMO (B) “RESP” Score 可以做為預測 30 天後的存活率 (30 Days After Initiation of VV ECMO for Respiratory Failure) (C) 根據“RESP” Score,該年紀分數為 2 (D) 在使用 VV ECMO 期間,抗凝劑最常使用 Unfractionated heparin