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1.新媒介科技 2.傳播理論

1.統計學 2.計量經濟學

國營事業◆1.個體經濟 2.總體經濟

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：中藥成分分析#142206(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：生藥組織學與藥用植物學#142205(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師：獸醫傳染病與公共衛生學#142204(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：渦輪機#142203(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：交通工程#142202(6題)

115年 - 115 普通考試_氣象：大氣測計學概要#142201(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：海上人命安全#142200(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：氣候學（包括氣象統計）#142199(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：船用電學與自動控制#142198(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保技術：環境影響評估技術#142197(10題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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介系詞片語_用法

描述：例句僅做示範。

關係代名詞為受詞_省略

描述：省略。

關係代名詞為受詞_省略

描述：省略。

20.下列哪一項不屬於團隊領導者(team leader)的角色 ？ (A)
目標制定者 (B)問題解決者 (C)衝突管理者 (D)教練

15.下列何者為發炎反應的臨床症狀？①紅 ②腫 ③熱 ④痛 ⑤受影響組織功能喪失 ⑥出血 (A)①②③④⑤⑥ (B)僅①②③④⑤ (C)僅①②③④⑥ (D)僅①②③④

16.白血球由血液中移行至血管外時，需藉由何種分子與血管內皮細胞上的ICAM1結合，形成穩定黏附（stable adhesion）？ (A)β2 integrins（CD11/CD18） (B)P-selectin (C)CD31 (D)Sialyl Lewis X

52.下列詞語解釋，何者正確？ (A)袞袞不倦：形容說話滔滔不絕。 (B)車載斗量：形容人的氣度寬廣。 (C)懸然如磬：比喻光風亮節，恢弘卓絕。 (D)弦歌不輟：比喻宴會盛大，樂音繚繞。

53.「頭」作詞綴用法時，讀作輕聲。下列哪一個選項作詞綴使 用？ (A)彩頭 (B)甜頭 (C)零頭 (D)滑頭

54.下列選項中的「流光」，何者特指隨波流動的月光？ (A)流光垂祚，永世不刊。 (B)逝川與流光，飄忽不相待。 (C)明月照高樓，流光正徘徊。 (D)勞將素手捲蝦鬚，瓊室流光更綴珠。