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115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第一類科（B）#139899(50題)

115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題：第一類科（A）#139898(50題)

115年 - 115 國中教育會考：英語(閱讀)#139897(43題)

115年 - 115 國中教育會考：數學#139896(25題)

115年 - 115 國中教育會考：國文#139895(42題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：數學#139894(18題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：視覺藝術科#139893(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：英語文科#139892(40題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業#139891(20題)

115年 - 115新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-教育專業#139890(10題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

郵局複試超高分終極20問！破解攻略

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

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基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

十二、實驗主義

描述：讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後，自己整理的心智圖～

十三、工具主義

描述：讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後，自己整理的心智圖～

十四、進步主義

描述：讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後，自己整理的心智圖～

43 二個類似事項，法律僅對其一有規定，對另一卻未規定，若認二者應獲得相同之結果時，可採取下列何 項解釋方法，以填補法律規定之缺漏？ (A)補正解釋 (B)當然解釋 (C)類推解釋 (D)擴張解釋

19.依郵政法規定,寄件人或收件人於下列何種期間,曾向中華郵政公司查詢郵件者,以已經請求補償論? (A)自郵件交寄之日起三個月內 (B)自郵件交寄之日起六個月內 (C)自郵件交寄之日起一年內 (D)自郵件交寄之日起五年內

27. 直轄市、縣（市）政府對中輟生復學後不適應一般學校教育課程者，應規劃多元教育輔 導措施，其中「直轄市、縣（市）政府以鄰近學區教學資源共享方式，遴選轄內國民中 小學分區設置」的班別措施為何？ (A)資源式中途班 (B)慈輝班 (C)合作式中途班 (D)融入式一般班。

30 製作 Kennedy Class I 之活動局部義齒時，若採用Ｉ型槓（I-bar）之設計，其鈎靠（rest）均放置於支柱牙 之近心側，下列何者為其主要原因？①可增進義齒之固位作用 ②使旋轉弧形更趨近線型，進而引導作 用力更垂直作用於牙嵴上 ③具有柵狀骨效應（buttressing effect） ，達到受力分散作用 ④增加美觀效果 (A)①② (B)②③ (C)③④ (D)①④

18. (A) transfer (B) exchange (C) management (D) discovery

19. (A) carefully (B) conveniently (C) casually (D) comfortably