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國中技藝-農業職群

國中技藝-土木與建築職群

港務局◆資料結構與程式設計

115年 - 115 專技普考_人身保險經紀人：人身保險行銷概要#140557(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險經紀人：人身風險管理概要#140556(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險經紀人：保險法規概要#140555(42題)

115年 - 115 專技普考_財產保險經紀人：財產保險行銷概要#140554(42題)

115年 - 115 專技普考_財產保險經紀人：財產風險管理概要#140553(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：人身保險實務概要#140552(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：人身保險經營概要#140551(43題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人、人身保險經紀人：保險學概要#140550(42題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險實務概要#140549(44題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人、財產保險經紀人：保險學概要#140548(42題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

中華民國刑法

講師：Mark

簡介：這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法

五上二單元

課程：國小高年級數學
章節：章節

郵政三法

描述：2021.08整理後

等溫吸濕曲線

課程：食品化學-水分
章節：水分-等溫吸濕曲線

描述：本章節探討水分等溫吸濕曲線，吸濕曲線與脫水曲線不同的原因

37 研究顯示 LSVT 的療效不只在於改善嗓音，在構音及吞嚥也有正向的療效報告。請問，下列何者不 屬於 LSVT 的基本概念？ (A)透過儀器量化進步情形 (B)強調密集式的練習 (C)強調呼吸支持以維持適當的音量 (D)要重新校準（recalibrate）說話的音量水準

42. 下列何者不屬於學者赫斯特(Hirst)將有價值的知識區分為七種型式之一？ (A)形式邏輯與數學 (B)審美經驗 (C)創意思考與自由想像 (D)自己與他人心靈的理解。

13 依司法院解釋意旨及憲法法庭裁判，關於人民健康權之敘述，下列何者錯誤？ (A)國家對於健康權負有最低限度之保護義務 (B)公務員之值勤與健康權無涉 (C)旨在保障人民生理及心理機能之完整性，不受任意侵害 (D)健康權為憲法第 22 條所保障之基本權利

10.下列何者藥物能最有效控制 apixaban 所造成的嚴重出血？ (A)andexanet alfa (B)protamine (C)vitamin K1 (D)idarucizumab

4 實施特殊強制處分，宜審酌使用科技方法之性質、功能及效果、實施目的、所涉犯罪之刑度 、案件情節及程序進行之程度，依比例原則妥適決定，警察機關依刑事訴訟法規定，實施犯 罪調查或蒐集證據，關於特殊強制處分之敘述，下列何者正確？ (A)偵查手段倘有壓制或違反個人意思，而侵害憲法所保障重要之法律利益時，即屬「任意偵 查」，不以使用有形的強制力者為限，縱使未使用有形之強制手段，仍可能實質侵害或危 害他人權利或利益，而屬於任意偵查 (B)使用 GPS 之科技方法實施期間，不得逾連續 48 小時或累計逾 3 日，實施當日不足 24 小 時，以 1 日計 (C)有再次或繼續實施之必要者，至遲應於再次實施前，由司法警察官報請檢察官許可後，以 書面記載與實施調查之必要性及其理由向該管法院聲請核發許可書 (D)法院許可之期間，每次不得逾 30 日。有繼續實施之必要者，至遲應於期間屆滿之 3 日前， 由檢察官依職權或由司法警察官報請檢察官許可後，以書面記載具體理由向該管法院聲請 核發許可書

5 為調查少年觸犯刑罰法律之行為，少年案件移送前相關程序之敘述，下列何者正確？ (A)對少年之法定代理人及依法不得揭露足以識別其身分資訊之被害人其法定代理人送達文 書時，得為公示送達 (B)少年所觸犯之刑罰法律顯係最重本刑為 5 年以下有期徒刑、拘役或專科罰金之罪時，得填載不 護送報告書，以傳真或其他適當方式，報請該管地方檢察署檢察官許可後，不予護送，逕行釋放 (C)經許可不護送少年時，應將批示許可不護送報告書附於警卷內，檢同相關卷證於 10 日內 將案件移送該管少年法院處理 (D)對少年執行護送時，應注意其身體及名譽；除依少年之身心狀況、使用暴力情形、所處環 境、年齡或其他事實，認有防止其自傷、傷人、脫逃或嚴重毀損他人財物之必要，且無其 他約制方法外，不應對少年使用約束工具