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115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資料庫應用#141771(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_藥事:藥事行政與法規#141770(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:船藝學#141769(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程:計算機概論#141768(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:安全工程#141767(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通技術:交通安全#141766(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師:行政法、社會福利政策與法規#141765(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程:海岸工程(包括近岸測量)#141764(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:測量學(包括平面測量、大地測量及衛星定位測量)#141763(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程:波浪力學(包括潮汐)#141762(15題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理
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9 下列何者尚未經司法院大法官解釋明白承認屬憲法財產權之保障範圍? (A)攜帶外幣出入國境須報明登記,違反者應予沒入 (B)主管機關就其徵收之土地,應定期通知原所有權人土地之後續使用情形 (C)政府採購得標廠商在符合一定要件下,應於履約期間僱用一定比例之原住民員工 (D)人民依法請求國家賠償
13.有關第四型(遲發型)過敏反應,何者錯誤? (A)須有特異性抗原誘發T lymphocytes的再活化 (B)病灶區因持續產生多量IgM或IgG抗體,所導致的慢性與持續性過敏反應 (C)藉由CD4+ lymphocytes的活化,誘發CD8+ lymphocytes與macrophages移入而導致的炎症反應 (D)會導致granulomatous inflammation
28.根據DSM-5,關於厭食症與暴食症的敘述,下列何者正確? (A)厭食症個案有顯著低體重或體重減輕,暴食症個案沒有 (B)厭食症個案有偏誤的身體意象(body image),暴食症個案沒有 (C)暴食症個案經常有其他精神疾病的共病現象,厭食症個案通常沒有 (D)暴食症個案有大吃後催吐的行為,厭食症個案不會有這種行為
49. 一般都市廢棄物收集車之壓縮類型為何?(A)低壓力壓縮 (B)高壓力壓縮 (C)真空壓縮 (D)液壓壓縮
35.有關超音波掃描的敘述,下列何者最不適當? (A)一般腹部超音波掃描宜空腹 6~8 小時 (B)一般心臟掃描患者宜稍右側躺 (C)橫向掃描時是將肝臟置於影像的左側 (D)脂肪肝的患者常可見肝臟的回音較腎臟強
8 依處理公益揭弊案件工作指引辦理受理公益揭弊者保護法案件,有關偵辦揭弊刑案,應注意 事項之敘述,下列何者正確? (A)揭弊案件高度保護揭弊者身分,非經揭弊者同意,不得無故洩露於揭弊對象或他人 (B)受理公益揭弊者保護法案件,由受理機關偵辦,適用警察機關刑案管轄規定辦理 (C)偵查卷資揭弊者代號應與筆錄代號不同;如需再通知揭弊者配合調查時,通知書案由不顯 示揭弊案件,另通知到場日期、時段或地點應與其他調查人錯開 (D)偵辦過程注意保密,卷資傳遞親自持陳避免遭窺視、不談論案情、防止無關人聽聞並妥予 存放,移送案卷應以函送檢察機關