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115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理#140095(50題)

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理概論#140094(50題)

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車英文專業術語#140093(50題)

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#140092(2題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：道路交通法規#140091(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車駕駛理論#140090(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理#140089(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理概論#140088(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車英文專業術語#140087(50題)

115年 - 115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#140086(2題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

刑法

講師：tina

簡介：刑法

交通法規(測試)

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：交通法規

調劑學&臨床藥學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、調劑學基本概念中西藥 （一）調劑作業 （二）藥學計算 （三）調製與配伍禁忌 （四）各種劑型 （五）藥...

不適用行程

描述：行程

參與招標 違法

描述：招標

強制執行

描述：強制執行

30 A 股份有限公司共有 7 名董事，分別為甲乙丙丁戊己庚。而 B 股份有限公司則設有 5 名董事，分別為甲丙 丁戊壬。A 公司並持有 B 公司已發行有表決權股份總數之 35%；B 公司則持有 A 公司已發行有表決權股 份總數之 30%。依此條件，下列關於 A、B 公司之敘述何者正確？ (A) A 公司與 B 公司相互持股各達對方有表決權股份總數四分之一以上，故為相互投資公司 (B) A 公司與 B 公司不符合控制與從屬關係之持股成數形式認定要件，因此 A、B 公司不具控制與從屬關係 (C) A 公司持有 B 公司有表決權股份總數達三分之一以上，故兩者為相互投資公司 (D) A 公司與 B 公司之董事有半數以上相同，故推定為有控制與從屬關係

9 下列何者尚未經司法院大法官解釋明白承認屬憲法財產權之保障範圍？ (A)攜帶外幣出入國境須報明登記，違反者應予沒入 (B)主管機關就其徵收之土地，應定期通知原所有權人土地之後續使用情形 (C)政府採購得標廠商在符合一定要件下，應於履約期間僱用一定比例之原住民員工 (D)人民依法請求國家賠償

17.有關約尼氏病（Johne's disease），何者錯誤？ (A)病原為Mycobacterium avium ssp. paratuberculosis (B)常見結節性肉芽腫病灶 (C)病灶常出現於迴結腸 (D)病原呈抗酸染色陽性

39 關於行政罰與刑罰之敘述，下列何者錯誤？ (A)與刑法有別，行政罰法對於共同違法行為，並不區分共同正犯、教唆或幫助者 (B)行為非出於故意或過失者，不予處罰，過失行為之處罰，以有特別規定者為限 (C)不得因不知法律或法規而免除刑事或行政處罰責任。但按其情節，得減輕或免除其刑或處罰 (D)行政罰法以處罰違反行政法上義務為限

5. 有關各級農會會員代表數之敍述，何者正確? (A)基層農會，正會員人數不足 200人者，不用選出會員代表 (B)基層農會會員代表人數介於 31 人至 45 人之間 (C)全國農會之會員代表數為 65 人 (D)以上皆是

12 有關犯罪剖繪係從刑案現場物證、犯罪手法、行為跡證及被害特性等方面蒐集、歸納出犯罪 者之犯案特徵及人格特質之偵查技巧，有關犯罪剖繪分類之敘述，下列何者正確？ (A)犯罪剖繪的演繹法，係依據先前案件統計研究得到一組犯罪者之特徵，再依據實際偵查經 驗推論同類的未知犯罪者亦擁有這些特徵 (B)犯罪心理剖繪技術，乃是將犯罪心理學與司法精神醫學對犯罪者的系統研究，予以整理、比 較、分析、歸納、分類並標準化各種罪犯類型，最典型的案例為殺人案件或是性侵害案件 (C)犯案工具剖繪係關於犯案過程的剖繪，係指犯案人數、年齡、犯罪時間、犯案工具、作案 方式等彙整之分析 (D)犯案手法剖繪大致分為習性時間、上班外時間、歹徒有利地點等歹徒作案習性當然以選擇 對其最熟悉環境和有利時間點犯案，主要可以避開警方查緝和有利下手時機