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20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。

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3 縣總預算案遲未完成審議,縣政府得報請內政部邀集有關機關協商決定之,若仍遲未決定,則: (A)由行政院逕為決定(B)由內政部逕為決定(C)由主計處逕為決定(D)由縣政府逕為決定

8. 均質化細胞時,當離心速率漸增,下列細胞胞器在沉澱物中出現的順序為何? (A) 葉綠體、核醣體、細胞核 (B) 核醣體、細胞核、粒線體(C) 細胞核、核醣體、葉綠體 (D) 細胞核、粒線體、核醣體

46.臨床上出現低血鈉症,其嚴重程度除低血鈉本身的數值外,又與下列何項有相關? (A)發生時間的長短 (B)動物年齡 (C)動物種別 (D)動物體重

4.依境外基金管理辦法規定,銷售機構以自己名義為投資人投資時,應經由證券集中保管事業指定之銀行專戶辦理,信託業依特定金錢信託契約為客戶投資境外基金時,下列敘述何者正確? (A)應比照辦理 (B)得免受限制 (C)經申請得免適用 (D)由信託客戶決定

66.關於蠟型包埋前的處理,下列敘述何者正確? (A)建議在蠟型較薄的部位放置小的輔助性鑄道 (B)為了避免膨脹,鑄造環內部應放置石棉紙 (C)無環包埋技巧適用於低熔點的金屬 (D)鑄道和蠟型的接觸區域越寬越好

17 公務人員之公法上財產請求權,其消滅時效期間依公務人員保障法規定,下列敘述何者正確? (A)經服務機關核准實施公務人員一般健康檢查之費用,因 5 年間不行使而消滅 (B)執行職務時,發生意外致受傷之損害賠償請求權,因 2 年間不行使而消滅 (C)依法執行職務涉訟輔助之費用,因 5 年間不行使而消滅 (D)執行職務墊支之必要費用,因 2 年間不行使而消滅