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策略規劃與問題解決(機械工程)
技檢◆中式麵食加工-水調(和)麵類
大氣測計學(包括傳統觀測與遙測)、天氣學(包括天氣分析與天氣預報)
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、工業行政:產業經濟學#141789(16題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:土壤力學與測量學#141788(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:流體力學#141787(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政、衛生技術:流行病學與生物統計學#141786(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程:電力系統#141785(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術、養殖技術:生物統計學#141784(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:材料力學與結構學#141783(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、財稅法務:民法#141782(26題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:渠道水力學#141781(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水利工程:水利工程#141780(6題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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惡意占有人,負返還孳息之義務。其孳息如已消費,或因其過失而毀損,或怠於收取者,負償還其孳息價金之義務...
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善意占有人自確知其無占有本權時起,為惡意占有人。 善意占有人於本權訴訟敗訴時,自訴狀送達之日起,視為...
民法 物權 第 960 條
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占有人,對於侵奪或妨害其占有之行為,得以己力防禦之。 占有物被侵奪者,如係不動產,占有人得於侵奪後,...
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61.下列有關貓taurine缺乏的描述,何者有誤? (A)因貓無法利用半胱胺酸(cysteine)來合成taurine所致 (B)造成視網膜中心區之增生與增厚 (C)伴隨眼感光受器變性 (D)亦會導致貓發生心肌功能之衰竭
26 保險法就善意之複保險所採取賠款分攤原則為何? (A)超額賠償責任制 (B)優先承保制 (C)比例責任制 (D)責任限額制
12.下列何者最適合做為偵測早期肺結節(pulmonary nodule)的肺癌篩檢造影設備? (A)magnetic resonance imaging (B)chest X-ray radiography (C)low-dose computed tomography (D)positron emission tomography
7.關於數位減贅血管影像(DSA)之遮罩減贅(mask subtraction)檢查模式,下列何者錯誤? (A)無須在血管內注射對比劑 (B)在注射對比劑之前,把所欲偵測的部位經X光照射後得到的影像稱為遮罩影像(mask image) (C)注射水溶性對比劑,經同樣條件的X光照射後得到一系列新的影像 (D)可得到只有血管含有對比劑的影像
19. I was absent from school last week._________ ?(A) I wonder if I can lend you my class notes.(B) Do you mind borrowing me your class notes?(C) May I lend your class notes?(D) Will you lend me your class notes?
52.下列何者是人類最常見遺傳性疾病的成因? (A)單一基因突變 (B)多基因異常加上環境影響 (C)染色體數目及構造異常 (D)粒線體 DNA 突變