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115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師：行政法、獸醫行政法規與獸醫病理學#141795(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電子工程：半導體工程#141794(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、金融保險：會計學#141793(33題)

115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_財稅法務：稅務法規#141792(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業技術：試驗設計#141791(10題)

115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_審計：政府會計（包括會計審計法規）#141790(29題)

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、工業行政：產業經濟學#141789(16題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：土壤力學與測量學#141788(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：流體力學#141787(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政、衛生技術：流行病學與生物統計學#141786(5題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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25 依民法之規定，關於消滅時效之敘述，下列敘述何者正確？ (A)請求權已經時效消滅，債務人以單方行為承認該債務者，即不得以不知時效為由，而拒絕履行該債務 (B)時效期間得以法律行為加長或減短之 (C)請求權於時效完成後，請求權歸於消滅 (D)時效完成後，因時效受利益之人得拋棄時效之利益

50.下列何者與無法排汗，體溫急遽上升，甚至引起死亡最有關？ (A)中暑（heat stroke） (B)熱衰竭（heat exhaustion） (C)熱痙攣（heat cramps） (D)惡性體溫過高（malignant hyperthermia）

47.有關嬰兒添加副食品之原則，下列敘述何者最正確？ (A)製作副食品時，以添加少鹽、少糖為原則 (B)儘量給與各種類食品，以提高對各種食品的接受性 (C)給與大量果汁及果乾，以提高維生素C之攝取 (D)攝食各類魚產品時，以攝取大型魚類為主

11 依土地法規定，有關私有土地所有權取得之限制，土地若已成為私有者，政府得依法以何種方式 處置？ (A)公開標售 (B)照價收買 (C)徵收 (D)沒收

1.由多重指標探討一個特定心理現象，可以讓我們對其機制有更完整的了解。請以情緒研究議題為例，提出一個研究問題及其實驗派典，由行為、中樞神經與周邊生理這三種指標，來說明如何進行相關研究。（26分）

23. 已知氟化鉛(PbF2)之Ksp為3.6×10-8；HF之Ka為6.0×10-4。若氟化鉛在0.10 M之HF(aq)及醋酸/醋酸鈉之緩衝溶液中的溶解度為1.0×10-5 M，試問該緩衝溶液之H+濃度為多少M？