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115年 - 115 普通考試_都市計畫技術：土地使用計畫概要#142094(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機原理#142093(5題)

115年 - 115 普通考試_航海技術：船藝學概要#142092(8題)

115年 - 115 普通考試_氣象：大氣科學概要#142091(5題)

115年 - 115 普通考試_技藝：美學概要#142090(4題)

115年 - 115 普通考試_技藝：工藝材料學概要#142089(5題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：地理#142088(41題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：歷史#142087(45題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞工行政與勞工立法#142085(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞資關係#142084(4題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

唱歌學英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：唱歌學英文-附完整版歌詞，中英文對照。

全彩圖像字根、字首、字尾記憶法

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：適合要擴充自己單字庫的人來修本課。需要有基礎字彙2000字以上，國中程度，才能輕鬆幫你記4000-6000高中單...

郵局複試超高分終極20問！破解攻略

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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佛洛依德、艾瑞克森、皮亞傑、柯爾堡

描述：一、精神分析理論：佛洛依德 1.心理分析理論：個人情緒與人格發展，創立心理發展。 2.兩個假定：一個假定...

右腦傷

描述：包含右腦傷評估與治療

身心障礙證明（ICF)八大類

描述：衛福部身心障礙證明分八大類（ICF) 給予社會福利、功能構造永久缺損 教育部特殊教育法（第3條）：身心障...

59.有關雞營養性腦軟化症，何項錯誤？ (A)出血與軟化為特徵性病變 (B)與維生素E缺乏有關 (C)引起非化膿性腦炎和膠質細胞增生 (D)小腦病變較大腦嚴重

41.有關不動產證券化條例之定義，下列敘述何者錯誤？ (A)不動產管理機構：指受委託人委任管理或處分信託財產之信託業 (B)安排機構：指對受益證券之募集或私募安排規劃整體事務者 (C)開發型之不動產或不動產相關權利：指正進行或規劃進行開發、建築、重建、整建之不動產或不動產相關權利 (D)發起人：指受託機構申請或申報募集或私募不動產投資信託基金時，已確定投資之不動產之所有人、不動產相關權利 之權利人或現金出資人

15. Mark your answer on your answer sheet.

18. 下列何者非屬公物？ (A)百貨公司附設停車場 (B)北部橫貫公路 (C)屏東東港不老橋 (D)臺北萬華青年公園

12小玲的父母離異，母親另組家庭，父親負債離家，小玲與年近八十 歲的祖父同住。祖父無力管教，放學後孩子常在外遊蕩，嚴重影響 學習。根據以上描述，學校最有可能依下列何者風險指標進行社會 安全網之「脆弱家庭」通報？ (A) 兒少發展不利處境致有特殊照顧或福利需求。 (B) 家庭成員罹患精神疾病致有特殊照顧或福利需求。 (C) 家庭成員剝奪或妨礙兒童及少年接受國民教育的機會。 (D) 家庭成員關係不協調或衝突(未達家庭暴力程度)致家庭成員身心 健康堪慮。

13葳葳上課時非常容易不專心，可以說一刻都沒辦法安靜，林老師想 要運用行為學派的原則協助葳葳改善這個問題，增進專注力。請問 以下何者相較之下最為符合具有效能的行為學派的策略？ (A) 葳葳出現不專心的行為時，林老師給予糾正。 (B) 當葳葳能夠專心 5 分鐘時，老師給予立即性讚賞。 (C) 當葳葳不專心時，老師以忽略方式消弱葳葳負向行為。 (D) 每天放學前綜合葳葳表現核發專心卡，十張專心卡可換葳葳最 愛玩具車一部。