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研究所、轉學考(插大)-地球構造
研究所、轉學考(插大)-材料科學
技檢◆測量-地籍測量
最新試卷
115年 - 115 專技普考_財產保險經紀人:財產風險管理概要#140553(42題)
115年 - 115 專技普考_人身保險代理人:人身保險實務概要#140552(42題)
115年 - 115 專技普考_人身保險代理人:人身保險經營概要#140551(43題)
115年 - 115 專技普考_人身保險代理人、人身保險經紀人:保險學概要#140550(42題)
115年 - 115 專技普考_財產保險代理人:財產保險實務概要#140549(44題)
115年 - 115 專技普考_財產保險代理人、財產保險經紀人:保險學概要#140548(42題)
115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師:避難系統消防安全設備#140547(4題)
115年 - 115 專技普考_地政士:土地法規#140546(7題)
115年 - 115 專技普考_地政士:土地登記實務#140545(4題)
115年 - 115 專技普考_地政士:民法概要與信託法概要#140544(7題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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中音直笛指法
最新討論
31 在市場經濟制度下,透過價格機能可以使社會資源配置到最好,即符合「經濟效率」。下列何項說明符合經濟效率之概念? (A)市場上總效益加上總成本之值即為經濟效率 (B)供需線相交之均衡數量與價格即達到經濟效率 (C)消費者剩餘減去生產者剩餘之值即為經濟效率 (D)藉由政府管制調整供需失衡才能達到經濟效率
24 依據 Harvey 等人(2004)的看法,下列關於迴避行為的描述,何者錯誤? (A)迴避行為促進重覆思考 (B)分心也是一種迴避行為 (C)迴避行為是屬於負增強 (D)迴避行為優於逃離行為
1 許同學有中度聽損,在大學期間與朋友對話時常覺得有理解上的困難,所以決定參加溝通策略的訓練 課程,開始學習如何使用促進性溝通策略,治療師設計的策略練習活動與其所對應的影響因素,下列 何者最適當? (A)調整面對面角度是改善環境端的影響 (B)採用開放式回答是改善訊息端的影響 (C)使用已知的詞彙是改善說話者端的影響 (D)採取主導對話以明瞭會談內容是改善聽損者端的影響
72.二週齡雛雞臨床呈現站立不穩,解剖病變如下圖,診斷應為: (A)佝僂病(rickets) (B)纖維性骨營養不良症(fibrous osteodystrophy) (C)軟骨病(osteomalacia) (D)骨質石化病(osteopetrosis)
35.在磁振造影儀器中,下列何者之功能與磁梯度線圈無關?(A)切面選擇 (B)偏折角度 (C)相位編碼 (D)頻率編碼
71.有關 A 型肝炎病毒的敘述,下列何者最不適當? (A)屬於微小 RNA 病毒科(Picornaviridae)之一員 (B)病毒外殼(capsid)由病毒蛋白質 VP1、VP2、VP3 及 VP4 組成 (C)具胃酸耐受性,可感染小腸上皮細胞 (D)僅有一種血清型(serotype)及一種基因型(genotype)