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115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案應用服務#141937(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案技術服務#141936(4題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中輔導科#141935(6題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國中歷史科#141934(6題)
115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題:證券投資與財務分析#141933(50題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中歷史科#141932(4題)
115年 - 115 普通考試_農業行政:農業概要#141931(5題)
115年 - 林業技術 高考 林產學#141928(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:森林經營學#141927(4題)
115年 - 115 普通考試試題_林業技術 : 森林生態學與森林經營學概要#141926(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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整理國中會考重點筆記,並蒐集相關題目
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第43條
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社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)
描述:
第43條(應處分案件、處分書內容)
第44條
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警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)
描述:
第44條(輕行為之逕行處分)
第45條
課程:
警察法規(下)
章節:
社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)
描述:
第45條(其他應移請裁定之案件)
最新討論
15 字音聾(word sound deafness)、字型聾(word form deafness)和字義聾(word meaning deafness)都可 能造成聽理解異常,下列相關的評估方式,何者正確? (A)字音聾:詞彙判斷作業(lexicon decision task) (B)字義聾:判斷兩個詞彙是否為反義詞 (C)字型聾:請個案判斷他所聽到的兩個音節是否相同 (D)字音聾:請個案指認他聽到的環境聲音所對應到的圖片
18.有關立體定位軀體放射治療(SBRT)技術的敘述,下列何者錯誤? (A)使用非常高的分次治療劑量約 6~30 Gy (B)腫瘤體積外的劑量梯度變化與傳統治療相同 (C)僅適用於邊界明確的腫瘤 (D)使用較少的分次治療次數
35.關於上顎恆犬齒的敘述,下列何者錯誤? (A)通常是由四個發育葉所形成 (B)咬頭上的近心斜坡(mesial slope)較遠心斜坡為短 (C)咬頭尖(cusp tip)通常位於牙根中線(root axis)的舌側 (D)咬頭上的近遠心斜坡間的夾角約呈105度
13.視覺忽略症(Visual Neglect)病人會忽略腦傷對側的視野,例如只注意到右半的建築物。這種注 意力失調與何腦區較有關? (A)頂葉 (B)橋腦 (C)小腦 (D)枕葉
140. (A) enrollment (B) salary (C) product (D) fine
7 依司法院大法官解釋,關於外國人能否享有憲法第 8 條保障之人身自由, 下列敘述何者正確? (A)外國人亦享有憲法第 8 條對人身自由之保障 (B)外國人不能享有憲法第 8 條對人身自由之保障 (C)外國人與我國國民結婚者,始能享有憲法第 8 條對人身自由之保障 (D)外國人在我國連續合法居住滿 5 年者,始能享有憲法第 8 條對人身自由 之保障