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20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。

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18. 「宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:『今日病矣,予助苗長矣。』其子趨而往視之,苗則槁矣。天下之不助苗長 者寡矣。以為無益而舍之者,不耘苗者也。助之長者,揠苗者也。非徒無益,而又害之。」(《孟子•公孫丑上》)根據上文,下列字詞 解釋何者錯誤? (A)「閔」通「憫」 (B)「芒芒然」指天色已晚 (C)「病矣」指非常疲倦 (D)「揠」是拉拔的意思

4.罹患犬瘟熱時,腦脊髓液之蛋白質量增加,並伴有下列何種現象? (A)嗜中性球增多 (B)嗜酸性球增多 (C)淋巴球增多 (D)巨噬細胞增多

76.有一永續指數在其選股過程中,主要投資於從事 ESG 議題之相關產業,並根據聯合國發布的國際標準,對企業業務或實踐進行投資的篩選,請問下列哪個敘述最適合表達此投資方法?甲.正向選股;乙.產業別最佳;丙.永續相關主題投資;丁.以標準為依據選股(A)僅甲、乙 (B)僅乙、丙 (C)僅丙、丁 (D)僅甲、丁

158. What happens if an appointment is cancelled late? (A) The patient must find a replacement. (B) The doctor will call the patient. (C) The patient will be charged a fee. (D) The online account will be suspended.

162. What is indicated about paper receipts? (A) They must be mailed to the finance department. (B) They are required for international travel only. (C) They will not be accepted after November 1. (D) They should be kept for personal records.