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115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小特殊教育專業科目#140290(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：國小教育專業科目#140289(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文及輔導科目-C#140288(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文科-A#140287(40題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：公民與社會#140286(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：生活科技科#140285(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：生物科#140284(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：幼兒園教育專業科目#140283(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：歷史科#140282(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中教育專業科#140281(50題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

民法

描述：民法

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緊急命令

描述：緊急命令

20. 各機關受理人民聲請許可案件適用法規時，於處理程序終結前，據以准許之法規有變更者，原則 上應如何處理？ (A)適用舊法，但新法有利於當事人者，適用新法 (B)適用新法，但舊法有利於 當事人者，適用舊法 (C)一律適用新法 (D)一律適用舊法

26.(A) meaning(B) means(C) meant(D) whose meaning

28.關於一個人處在憤怒或害怕情緒下對情境所進行的評估，依據與此有關之研究，下列那一個描述最適切？ (A)憤怒者較害怕者更容易評估情境是不可控制的 (B)憤怒者較害怕者更容易評估情境是確定的 (C)憤怒者較害怕者更容易評估未來是悲觀的 (D)憤怒者較害怕者更容易評估情境會持續較久

57. 船公司報出「ALL IN」之運費時，下列何者不包括在內？ (A)幣值附加費(B)基本費率 (C)貨櫃處理費 (D)轉船附屬費 。

59. 實務上常見信用狀規定“2/3 set of clean on board Bill of Lading”此句意指 (A)發行二份正本提單只需提示一份 (B)發行三份正本提單只需提示一份(C)發行三份正本提單只需提示二份 (D)發行二份正本提單只需提示三份 。

16.依郵件處理規則規定，有關欠資郵件規定，下列敘述何者錯誤？ (A)未付資費或未付足資費之郵件，為欠資郵件 (B)欠資郵件，除另有規定外，向寄件人收取欠資及欠資手續費 (C)欠資郵件因不能投遞退回原寄郵局時，向寄件人收取欠資及欠資手續費 (D)國內欠資信函、明信片經退回原寄郵局，由寄件人付清欠資及欠資手續費者，得由寄件人於交付時，申請將該信函、明信片再向收件人投遞