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技檢◆下水道設施操作維護-水質檢驗-乙級

技檢◆會計事務-乙級

兒科專科醫師

115年 - 115 金門縣公立幼兒園契約進用教保員甄選：幼兒發展與教保概論#141948(50題)

115年 - 115 金門縣公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒教保活動設計#141947(50題)

115年 - 115 救生員資格檢定_第一章、救生安全知識-是非題：救生概論#141945(47題)

115年 - 115 普通考試_會計：會計法規概要#141943(23題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中英文科#141942(9題)

115年 - 115-1 證劵商業務員資格測驗試題： 證券交易相關法規與實務#141941(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案管理學#141939(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：文書及檔案資訊化#141938(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案應用服務#141937(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#141936(4題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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講師：tina

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新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

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課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

民法 物權 第 841-2 條

課程：民法 物權
章節：第 三 章 地上權 第 二 節 區分地上權

描述：區分地上權人得與其設定之土地上下有使用、收益權利之人，約定相互間使用收益之限制。其約定未經土地所有人...

民法 物權 第 841-3 條

課程：民法 物權
章節：第 三 章 地上權 第 二 節 區分地上權

描述：法院依第八百四十條第四項定區分地上權之期間，足以影響第三人之權利者，應併斟酌該第三人之利益。

民法 物權 第 841-4 條

課程：民法 物權
章節：第 三 章 地上權 第 二 節 區分地上權

描述：區分地上權依第八百四十條規定，以時價補償或延長期間，足以影響第三人之權利時，應對該第三人為相當之補償...

27. 當保險商品處於何種生命週期階段，商品銷售額低且利潤為負？ (A) 導入期 (B) 成長期 (C) 成熟期 (D) 衰退期

29.小松擅長抽象思考和分析問題，根據Howard Gardner的智力理論，他是下列那一項智能較佳？ (A)內省智能(intrapersonal intelligence) (B)分析智能(analytical intelligence) (C)邏輯數學智能(logical-mathematical intelligence) (D)語文智能(linguistic intelligence)

30.要瞭解受試者的測驗分數在所屬團體中的相對地位，通常要將分數和下列何者加以對照？ (A)測量標準誤 (B)標準分數 (C)常模 (D)信賴區間

33.依Jorgensen（2006）的建議，為複雜溝通需求（CCN）學生擬定個別化教育計畫（IEP）時，下列敘述何者正確？ (A)步驟1：決定學生達成目標所需的特定支持 (B)步驟2：確認各課程的教學標準及其核心技能 (C)步驟3：評估學生並按其能力實行分組 (D)步驟4：依AAC團隊建議，確認課程目標

29.下列何者可將胰蛋白 原 (trypsinogen) 活化成胰蛋白 (trypsin)？ (A)酸 (B)胃蛋白 (pepsin) (C)腸激 (enteropeptidase) (D)胰凝乳蛋白 (chymotrypsin)

65. 假設外銷貨品體積大而重量輕，計有 550 箱，每箱體積 30"x20"x20"，則最佳裝櫃方式為 (A)2 個 FEU (B)2 個 TEU (C)1 個 FEU (D)4 個 TEU 。