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115年 - 115 專技普考_地政士:民法概要與信託法概要#140544(7題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:船用電學(包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗)#140543(12題)
115年 - 115 專技普考_消防設備士:消防法規概要#140542(42題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:專業英文#140541(8題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機工程(包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備)#140540(5題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:造船原理(包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱)#140539(7題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機檢驗(包括1.材料檢驗2.鍋爐及壓力容器3.主機4.輔機5.軸系及推進器6.泵、閥及管路7.通風及冷藏8.試俥試航9.污染管制)#140538(5題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:船體檢驗(包括1.船級2.電銲3.建造時之檢驗4.載重線勘劃5.海上人命安全國際公約6.噸位丈量7.繫船及起貨設備8.現成船特別、定期及臨時檢驗9.國際海上避碰規則10.防止船舶污染國際公約)#140537(9題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品化學#140536(4題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品工廠管理#140535(5題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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7.台灣灌溉用水水質標準中電導度之限值為: (A) 50 µS/cm 25°C (B) 750 µS/cm 25°C (C) 850 µS/cm 25°C (D) 950 µS/cm 25°C
66.有關 portal film 和 EPID 的敘述,下列何者錯誤? (A)從 EPID 攝得的影像可經由對比及其他微調取得較佳影像輸出 (B)portal film 在較高能量的光子射束下有明顯較好的對比度 (C)EPID 所取得的影像為數位化影像,必要時可印出 (D)portal film 可採用二次曝光法
22.乙醯膽鹼(acetylcholine)經酯酶(esterases)代謝的反應為何? (A)氧化反應(oxidation) (B)還原反應(reduction) (C)接合反應(conjugation) (D)水解反應(hydrolysis)
41 在 Linux 作業系統的終端機(Terminal)中,執行下列指令序列的最終結果將輸出什麼數字?$ mkdir -p exam/problem $ cd exam $ cd problem $ touch problem{1..3}.txt $ ls | wc -l (A)0 (B)1 (C)2 (D)3
⑴若齒輪 2 為主動輪、齒輪 3 為輸出端,且齒輪架 c 為固定。(7 分)
一、短文寫作【30 分】古人有云:「讀萬卷書,不如行萬里路。」旅行對我們來說,可以是暫時脫離日常生活的片刻喘息,也可以是一場華麗的大冒險。不論是與三五好友一同出遊,或是一個人的獨旅時光,旅行總是能拉開與生活的距離,讓我們重新省視自己。請以「旅行的意義」為題,結合個人經驗,撰寫一篇短文,文長在 400 字左右。