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【段考】高三地球科學

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【段考】高一社會

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：警政資訊管理與應用#140754(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：數位鑑識執法#140753(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：電腦犯罪偵查#140752(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組：交通工程與管制#140751(10題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組：交通警察學（包括交通行政與組織、交通法規與執法、交通事故處理與偵查、交通安全策略與宣導）#140750(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防戰術（包括消防戰術、消防機械、緊急救護）#140749(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：火災學與消防化學#140748(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防警察情境實務（包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140747(23題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組：犯罪分析#140746(4題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：健康教育科#140745(50題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

簡介：12312321

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講師：陳耘得

簡介：123123213

法學大意

描述：私人筆記-法學大意-陳治宇 1~29

行政學大意

描述：行政學大意-凌襄 1~26

體外受精(俗稱試管嬰兒)人工生殖技術補助方案

描述：一、補助對象資格 (一)至少一方具中華民國國籍之不孕夫妻，且妻年齡為 44 歲(含)以下。 (二)經人工生殖機構...

59.下列何種人畜共通病原主要以小型齧齒類動物為保毒儲主？①壁蝨媒介性腦炎（tick-borne encephalitis, TBE） ②亨德拉病毒（Hendra virus） ③M痘病毒（Mpox virus） ④伊波拉病 毒（Ebola virus） ⑤馬爾堡病毒（Marburg virus） (A)①② (B)①③ (C)②③ (D)④⑤

25 外國人申請停留，主管機關為許可決定時，同時記載於停留期間內不得從事任何工作，此一記載之法 律性質為何？ (A)附停止條件 (B)附解除條件 (C)附廢止權之保留 (D)附負擔

49 關於刑法上因果關係之敘述，下列何者錯誤？ (A)行為犯沒有因果關係的問題 (B)我國多數實務見解係採相當因果關係 (C)因果關係為行為與結果之間的聯絡關係 (D)具體危險犯毋須判斷行為與結果間的因果關係

50 下列各例中，甲對乙不負保證人地位？ (A)甲對處於飢餓當中之鄰居小孩乙 (B)未領有執照但實際從事護理工作之甲對其病患乙 (C)攀登高山之登山嚮導甲對隊員乙 (D)救生員甲對於在泳池內溺水的泳客乙

2. 民國(下同)20年元旦出生之甲，於100年4月1日下午5時失蹤，法院經依法聲請宣告甲死亡。法院應於裁判中確定甲於何時死亡？ (A)103年4月1日下午5時 (B)103年4月1日下午12時 (C)107年4月1日下午5時 (D)107年4月1日下午12時

2. 民國(下同)20 年元旦出生之甲，於 100 年 4 月 1 日下午 5 時失蹤，法院經依法聲請宣告甲死 亡。法院應於裁判中確定甲於何時死亡？ (A) 103 年 4 月 1 日下午 5 時 (B) 103 年 4 月 1 日下午 12 時 (C) 107 年 4 月 1 日下午 5 時 (D) 107 年 4 月 1 日下午 12 時