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115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-國文#139916(10題)

115年 - [無官方正解]國立臺灣大學107學年度碩士班招生考試試題 普通生物學(A)#139913(44題)

115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題：國文#139912(31題)

115年 - 廉政法規#139911(13題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：特教身障科#139908(40題)

115年 - 115 兆豐銀行_新進行員甄選試題_高級辦事員(八職等)、辦事員(六職等)、辦事員(六職等)：英文#139905(42題)

115年 - 115 國中教育會考：社會#139904(54題)

115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（B）#139903(50題)

115年 - 115 臺北市立大學_修習教育學程甄試試題：教育常識(含教育時事)#139902(50題)

115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（A）#139900(50題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

三角形

講師：林靖

簡介：1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...

國中英文我不怕~GO!

講師：教甄高分上榜！阿摩萬歲！

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平行與四邊形

講師：林靖

簡介：1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用

體育史（8）

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23. 巨形軸突(giant axons)最早在何種動物中被發現？ (A)烏賊 (B)帝王蟹 (C)龍蝦 (D)八爪魚

9 全口活動義齒的製作可使用不同類型的咬合器，下列型號何種不是半調節咬合器？ (A) Gysi Simplex (B) Hanau H2-D (C) Pro Arch III (D) Whip-Mix

1 下列何項法律規定，涉及法律施行之「地的效力」？ (A)民法第 314 條規定，以給付特定物為標的者，以其物於訂約時之所在地為清償地 (B)民事訴訟法第 1 條規定，訴訟，由被告住所地之法院管轄 (C)憲法第 52 條規定，總統除犯內亂或外患罪外，非經罷免或解職，不受刑事上之訴究 (D)刑法第 5 條規定，在中華民國領域外犯外患罪者，適用中華民國刑法

2 下列那部法律，為公法與私法混合之法律，而屬於公法、私法之外的第三法域？ (A)行政程序法 (B)刑事訴訟法 (C)團體協約法 (D)非訟事件法

2. 民國(下同)20年元旦出生之甲，於100年4月1日下午5時失蹤，法院經依法聲請宣告甲死亡。法院應於裁判中確定甲於何時死亡？ (A)103年4月1日下午5時 (B)103年4月1日下午12時 (C)107年4月1日下午5時 (D)107年4月1日下午12時

2. 民國(下同)20 年元旦出生之甲，於 100 年 4 月 1 日下午 5 時失蹤，法院經依法聲請宣告甲死 亡。法院應於裁判中確定甲於何時死亡？ (A) 103 年 4 月 1 日下午 5 時 (B) 103 年 4 月 1 日下午 12 時 (C) 107 年 4 月 1 日下午 5 時 (D) 107 年 4 月 1 日下午 12 時