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115年 - 115 高等考試_三級_體育行政:世界體育史與運動社會學#142067(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育行政學#142066(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建築環境控制#142057(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建管行政與法規#142056(5題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 仰漂#142029(10題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 踩水#142027(7題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 抽筋自解#142025(5題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中國文科#142024(8題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 水域標誌#142023(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_文化行政:文化人類學#142021(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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選修化學I 題目演練
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108課綱高二上學期內容,涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...
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●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎,都包含靜...
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)
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112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)解析
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最新討論
13. 依美國稅法假如馬丁負擔全部$50,000保險費,購買最後生存者連生年金,當馬丁死亡時另一生存者未來年金給付的價值為$40,000,則多少金額視為馬丁的遺產?(A) 50,000(B) 40,000(C) 10,000(D) 不頇列入遺產
24、 認為語言的結構會影響語言使用者的思考方式,這種假說稱為: (A) 語言行為論(linguistic behaviorism) (B) 語言發展論(linguistic developmentalism) (C) 語言結構論(linguistic structuralism) (D) 語言相對論(linguistic relativity)
1 定期選舉,反映民意是何種原則的具體內涵? (A)信賴保護原則 (B)國民主權原則 (C)依法行政原則 (D)明確性原則
36 有關慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人之護理指導,下列何者最為適當? (A)鼓勵餐前走路半小時 (B)增加醣類的攝取量 (C)採取少量多餐 (D)給予高流量氧氣以改善心肺功能
2.利用費氏滴定法(Karl Fischer titration)進行無色檢品的滴定,其達滴定終點時呈現何種顏色?(A)深藍 (B)墨綠 (C)淡黃 (D)琥珀
32. 在某一次的正常教學訪視中,訪視委員對受訪學校建議如下:「老師命題時應先建立雙向細目表,以提升測驗品質。」。此時訪視委 員所指的測驗品質應該是下列何者? (A)測驗的穩定性(Stability of a Test / Test Stability) (B)內部一致性(Internal Consistency) (C)試題鑑別度(Item Discrimination) (D)測驗的內容效度(Content Validity)