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台灣菸酒◆水處理及廢棄物處理

台灣菸酒◆環境管制與空污防制

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：英語科#140632(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：表演藝術科#140631(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：地理科#140629(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生活科技科#140627(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生物科#140626(7題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：本土語-（客語）#140625(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：公民與社會科#140624(8題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：道路交通事故處理#140623(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：交通工程#140622(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：犯罪偵查#140620(40題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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混成軌域與VSEPR

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：Bonding

分子間作用力

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：Bonding

結構與命名

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：有機化學

28、 曾小姐今天不小心在捷運上掉了錢包，在沮喪之餘，她試著想：「掉了錢包後這個月不能吃大餐，搞不好會恢復自己美麗動人的魔鬼身材。」曾小姐是在使用何種情緒調節的策略？ (A) 發洩 (B) 正念 (C) 重新評估 (D) 分心策略

9 關於擴散（diffusion）的敘述，下列何者錯誤？ (A)氧分子與養分（nutrients）經由簡單擴散來進出周邊微血管 (B)非極性分子（nonpolar）無法經由簡單擴散來通透細胞膜 (C)大部分極性分子（polar）為非常緩慢擴散或不通透入細胞內 (D)二氧化碳與脂肪酸可經由擴散方式來迅速通透入細胞內

7.有關管灌餵食，下列敘述何者最適當？ (A)鼻胃管使用大於三週之後，宜評估使用gastrostomy tube (B)餵食管的孔徑單位為French size，號碼越大孔徑越小 (C)重症病人應優先考慮nasoduodenal tube來建立灌食路徑 (D)病人經口進食達需要量的75％，仍需同時以胃管來補充不足的25％，以避免營養不良

25. 使用劣質柴油之船舶，在其燃油管路應裝置下列何者？ (A) 加壓燃油系統 (B) 加硫燃油系統 (C) 燃油除氧系統 (D) 燃油脫硫系統

26. 柴油機船舶之滑油管路中設置滑油儲油櫃可補充不足之滑油量，但每次之補充量不得超過下列何者？ (A) 二分之一 (B) 四分之一 (C) 六分之一 (D) 八分之一

3.團膳公司欲採購一台多功能切菜機，應考慮那些因素及注意那些事項？(10分)