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115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機保養及維修#141033(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機概論#141031(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:船舶操作與人員管理#141030(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:維修保養與輔機#141028(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:電機電子與自動控制#141025(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:輪機工程與主機#141024(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:教育常識#141022(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:國文#141021(25題)
115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題:公民科#141019(12題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:船舶操作與人員管理#141018(50題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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生物鹼簡介、分類、命名與功能+表格筆記整理
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【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
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生物鹼(Alkaloid)
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生物鹼分類、命名與功能表格整理
天天背單字02
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保持天天背單字的習慣 順利上榜
天天背單字03
描述:
保持天天背單字的習慣 順利上榜
最新討論
下列何者非屬一般留置權成立之積極要件? (A)債權人占有屬於債務人之動產 (B)債權之發生與該動產有牽連關係 (C)於債權已屆清償期未受清償時 (D)債權人因侵權行為或其他不法原因而占有動產者
28、 曾小姐今天不小心在捷運上掉了錢包,在沮喪之餘,她試著想:「掉了錢包後這個月不能吃大餐,搞不好會恢復自己美麗動人的魔鬼身材。」曾小姐是在使用何種情緒調節的策略? (A) 發洩 (B) 正念 (C) 重新評估 (D) 分心策略
29、 那位心理學家提出智力包含人際智能、音樂智能及內省智能等成分? (A) Howard Gardner (B) Mike Anderson (C) Robert Sternberg (D) Alfred Binet
15 患者的動脈 pH7.35,且其血氧分壓(PO2)55 mmHg,血二氧化碳分壓(PCO2)52 mmHg,此患 者最可能是屬於何種酸鹼失衡現象? (A)代謝性鹼中毒(metabolic alkalosis) (B)代謝性酸中毒(metabolic acidosis) (C)呼吸性鹼中毒(respiratory alkalosis) (D)呼吸性酸中毒(respiratory acidosis)
17 下列何者是活化補體並針對病原體進行破壞的機制?①調理作用(opsonization) ②募集白血球 (leukocyte recruitment) ③組織胺的分泌(histamine secretion) ④膜攻擊複合體(membrane attack complex) (A)①②④ (B)①③④ (C)②③④ (D)①②③
21. 於操作船用真空蒸餾式海水淡化裝置時,當真空度過高所產生現象的敘述,下列何者錯誤? (A) 海水的沸點過高 (B) 導致海水劇烈沸騰 (C) 使二次蒸汽攜帶水珠量增加 (D) 所產生淡水的含鹽量增加