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20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。

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43 關於活動局部義齒主連接體(major connector)之敘述,下列何者正確?①主連接體的首要條件為提 供垂直的支持與保護牙齦 ②在上顎牙弓,主連接體邊緣應離游離牙齦最少 6 mm ③上顎主連接體 的前緣應終止於突出皺褶的後緣,以增加患者的舒適感 ④若需要橫跨牙齦邊緣時,應與邊緣呈現45 度傾斜角度型式,以降低對組織的刺激 ⑤主連接體應呈 90 度直角的外形設計,以避免結構的疲 乏與斷裂的可能 (A) ①⑤ (B) ③④ (C) ②③ (D)②④

29.電生理檢測時,為降低背景雜訊,下列敘述何者錯誤? (A)減少電極間的阻抗差可降低60 Hz干擾波 (B)讓受測者放鬆或入睡可以降低非生物源(nonbiological)的干擾波 (C)差別放大(differential amplification)可以減少正極與負極皆記錄到的干擾波 (D)可使用濾波器(filtering)及平均加算(averaging)技術降低干擾波

11 依司法院大法官解釋,有關「婚姻自由」 ,下列敘述何者錯誤? (A)婚姻自由為憲法第 22 條之非明文權利 (B)民法婚姻章規定,未使相同性別二人,得為經營共同生活之目的,成立具有親密性及排他性之永久結合 關係,屬立法裁量之範圍 (C)憲法保障人民享有不受國家恣意干預之婚姻自由,包括個人自主決定「是否結婚」 、「與何人結婚」、 「兩 願離婚」,以及與配偶共同形成與經營其婚姻關係之權利 (D)婚姻中配偶一方違背其婚姻之承諾,而有通姦行為,固已損及婚姻關係中原應信守之忠誠義務,並有害 對方之感情與對婚姻之期待,但尚不致明顯損及公益

21.張女士,30 歲,G1P0,妊娠 16 週產檢的血壓量測值為 118/75 mmHg,尿蛋白與尿糖測試均為陰性(-)。妊娠 28 週產檢的血壓值為 140/96 mmHg,間隔四小時再測之血壓值 145/100 mmHg,尿蛋白與尿糖測試均為陰性 (-),依據上述相關症狀的敘述,下列何者為張女士最可能之診斷? (A)慢性高血壓(chronic hypertension) (B)妊娠高血壓(gestational hypertension) (C)子癇前症(preeclampsia) (D)白袍高血壓(white coat hypertension)

6.依《難經.六十八難》,病人臨床上若有逆氣而泄的症狀,可用五腧穴中何穴治療? (A)井 (B)滎 (C)俞 (D)合

7. 下列關於抵銷之敘述,何者正確? (A)清償地不同之債務,得為抵銷 (B)附有停止條件之抵銷,其相互間債之關係,於條件成就時,按照抵銷數額而消滅 (C)抵銷應以書面為之,未以書面為之者,不發生抵銷之效力 (D)債之請求權,如經時效而消滅,在時效完成前,其債務已適於抵銷者,仍不得為抵銷