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20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。

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19. 下列何者為對股東權益或股票價格有重大影響之事項? (A)因訴訟對公司財務或業務產生重大影響 (B)存款不足遭退票 (C)取得專利權 (D)選項ABC皆是

22. 下列何者為對股東權益或股票價格有重大影響之事項? (A)因訴訟對公司財務或業務產生重大影響 (B)存款不足遭退票 (C)取得專利權 (D)選項ABC皆是

20.74歲男病人,因肺炎併發敗血性休克及呼吸衰竭入住加護病房,血壓85/50 mm Hg。呼吸器初始設定為 pressure control-assisit-control ventilation(PC-ACV)mode,呼吸次數設定20次/分,呼吸器顯示呼吸次數30次/分。過了一小時抽取動脈血液氣體分析發現pH:7.6,PaCO2:25 mm Hg,PaO2:90 mm Hg,  HCO3- :28 mEq/L,而血壓以升壓劑維持95/60 mm Hg,此時呼吸器應如何調整最為恰當? (A)換成volume control-continuous mandatory ventilation(VC-CMV)mode (B)換成volume control-assisit-control ventilation(VC-ACV)mode (C)換成volume control-synchronized intermittent-mandatory ventilation(VC-SIMV)mode (D)換成pressure control-continuous mandatory ventilation(PC-CMV)mode

23.根據DSM-5,有關於「分離焦慮症」(separation anxiety disorder)的敘述,下列何者錯誤? (A)此障礙症的病程所需時間,需持續至少6個月 (B)在美國的臨床兒童抽樣中,此障礙症的盛行率在男性與女性比率一樣 (C)分離焦慮症的呈現方式會隨著年紀而有所不同 (D)兒童的分離焦慮症與遺傳有高相關