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115年 - 115 普通考試_技藝：工藝材料學概要#142089(5題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：地理#142088(41題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：歷史#142087(45題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞工行政與勞工立法#142085(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞資關係#142084(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：就業安全制度#142083(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）：國際關係#142082(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政：原住民族行政與法規#142081(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：運動自然科學#142069(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育心理與測驗統計#142068(4題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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公文（機密文書處理簡介）

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16 右腦受損的忽略症（visual neglect）病人會忽略左視野的事物，這種情形與下列那一腦區有關？ (A)枕葉後區 (B)顳葉下區 (C)前額葉區 (D)頂葉後區

18 依地方制度法規定，直轄市議員、直轄市長有下列何種事由時，行政院得解除其職權？ (A)犯內亂、外患或貪污罪，經判刑確定者 (B)被票據交換所列為拒絕往來戶者 (C)患有重大難治之疾病，連續 2 月無法上班者 (D)因欠稅導致其財產遭行政執行分署查封者

22 行政機關對於人民依法申請之案件，於法定期限內應作為而不作為時，申請人應如何提起行政救濟？ (A)由於無行政處分之存在，申請人可直接向行政法院提起課予義務之訴 (B)行政機關消極不作為，亦應先經訴願程序尋求救濟 (C)向上級機關提出陳情 (D)向民事法院提起國家賠償訴訟

37.有關維生素缺乏所導致的症狀，下列何者錯誤？(A)thiamin；Wernicke-Korsakoff syndrome (B)riboflavin；ariboflavinosis (C)folate；neural tube defects (D)pantothenic acid；seborrheic dermatitis

29.下列何種glycogenolysis的allosteric調節因子，可促進不活化態phosphorylase b轉變為活化態？ (A)ADP (B)AMP (C)ATP (D)cAMP

二、甲男、乙女戀愛許久，準備步入婚姻。甲雖喜歡乙，但擔心乙婚後揮霍無度，致影響家庭財務。試問：甲乙婚後採用何種夫妻財產制對甲相對有利？雙方在財產上除了夫妻財產制外，尚因婚姻而發生何種法律關 係？（25 分）