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環保◆清潔隊◆廉政、職業安全衛生、道路交通規則及機械常識類
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最新試卷
115年 - 115 普通考試_氣象:大氣測計學概要#142201(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:海上人命安全#142200(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_氣象:氣候學(包括氣象統計)#142199(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術:船用電學與自動控制#142198(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保技術:環境影響評估技術#142197(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):載重平衡#142196(20題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):航空氣象#142195(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):航行學#142194(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:物理#142193(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全法令與規範#142192(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理
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前言: 世上疾病如此多,準備考試的時間卻如此少。 因此,我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...
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醫檢師國考-臨床微生物-皮膚絲狀真菌筆記
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依照國考用書、上課重點整理出精華重點
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16 右腦受損的忽略症(visual neglect)病人會忽略左視野的事物,這種情形與下列那一腦區有關? (A)枕葉後區 (B)顳葉下區 (C)前額葉區 (D)頂葉後區
18 依地方制度法規定,直轄市議員、直轄市長有下列何種事由時,行政院得解除其職權? (A)犯內亂、外患或貪污罪,經判刑確定者 (B)被票據交換所列為拒絕往來戶者 (C)患有重大難治之疾病,連續 2 月無法上班者 (D)因欠稅導致其財產遭行政執行分署查封者
22 行政機關對於人民依法申請之案件,於法定期限內應作為而不作為時,申請人應如何提起行政救濟? (A)由於無行政處分之存在,申請人可直接向行政法院提起課予義務之訴 (B)行政機關消極不作為,亦應先經訴願程序尋求救濟 (C)向上級機關提出陳情 (D)向民事法院提起國家賠償訴訟
18.24小時飲食回憶法(24-hour dietary recall)最不適用於下列何種類型的研究? (A)橫斷面研究(Cross-sectional study) (B)病例對照研究(Case-control study) (C)前瞻式世代研究(Prospective cohort study) (D)介入研究(Intervention study)
37.有關維生素缺乏所導致的症狀,下列何者錯誤?(A)thiamin;Wernicke-Korsakoff syndrome (B)riboflavin;ariboflavinosis (C)folate;neural tube defects (D)pantothenic acid;seborrheic dermatitis
二、甲男、乙女戀愛許久,準備步入婚姻。甲雖喜歡乙,但擔心乙婚後揮霍無度,致影響家庭財務。試問:甲乙婚後採用何種夫妻財產制對甲相對有利?雙方在財產上除了夫妻財產制外,尚因婚姻而發生何種法律關 係?(25 分)