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115年 - 115 專技高考_大地工程技師(ㄧ):材料力學#140650(0題)
【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師:避難系統消防安全設備#140649(4題)
115年 - 115 專技普考_財產保險經紀人:保險法規概要#140648(42題)
115年 - 115 專技普考_地政士:土地稅法規#140647(4題)
115年 - 115 專技普考_地政士:國文(作文)#140646(2題)
115年 - 115-1 專技高考_食品技師:食品分析與檢驗#140645(8題)
115年 - 115 專技普考_專責報關人員:關務法規概要#140644(42題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:家政科#140641(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:音樂科#140635(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:英語科#140632(6題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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24 請兩組研究參與者分別想像自己的面前 10 公分或是 50 公分處有一隻鳳蝶,接著在要告訴我們鳳蝶的頭 是什麼顏色時,10 公分那組反應比較快。這個實驗說明視覺心像(visual mental imagery)的何種特性? (A)有限的解析度(limited resolution) (B)空間程度(spatial extent) (C)框架(framing) (D)有限的視野(limited filed of view)
15 有關核閱財務報表,下列敘述何者錯誤? (A)財務報表之核閱,對財務報表是否在所有重大方面係依照適用之財務報導架構編製及允當 表達,無法提供表示意見之基礎 (B)核閱並非用以對財務報表未存有重大不實表達取得合理確信 (C)核閱時所執行之程序包括查詢(主要向受核閱者負責財務與會計事務之人員查詢) 、分析性 程序及其他核閱程序,但通常不用執行風險評估程序 (D)會計師應對個別核閱案件執行適用之品質管制
1. 地名不僅具有標示定位的作用,也是人們認知活動的產物,寄託人們的審美願望,反映人們的思想觀念,更可忠實呈現地方風貌、地形特徵、宗族源流等,下列何者配對 有誤? (A)鳥松:植物 (B)鵝鑾鼻:地形 (C)八里:外來語言 (D)東石:族群原鄉
53 甲同時毆傷乙、丙二人,乙向檢察官告訴,嗣甲與乙和解後,乙撤回告訴,檢察官即依刑事訴訟法第 252 條第 5 款規定為不起訴處分,丙嗣於合法告訴期間內又對甲傷害提出自訴,有關法院判決之敘述, 下列何者正確? (A)自訴合法,法院應為實體判決 (B)自訴合法,法院應為不受理判決 (C)自訴不合法,法院應為不受理判決 (D)自訴不合法,法院應裁定駁回
20. 定容加熱循環又可稱為?(A) Diesel cycle(B) Sabathe cycle(C) Dual fuel cycle(D) Otto cycle
17. ________ is desirable to improve the comfort of passengers and crew aboard.(A) Ship stabilization(B) Engine operation(C) Ship structure(D) Engine Controllability