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司法◆行政學

初等/五等/佐級◆行政法大意(包含行政程序法等)

技檢◆鑄造-甲級

115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題)：地理環境 151-200（2026/07/02 更新）#141524(50題)

115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題)：地理環境 101-150（2026/07/02 更新）#141523(50題)

115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題)：地理環境 51-100（2026/07/02 更新）#141522(50題)

115年 - 高雄市計程車駕駛人資訊服務網題庫(是非題)：地理環境 1-50（2026/07/02 更新）#141521(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫701-750#141520(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 651-700#141519(50題)

115年 - 115 高雄市交通法令_選擇題 1-50#141518(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 601-650#141517(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 551-600#141516(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 501-550#141515(50題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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課程：國三下英文課程(九年級)
章節：L4 Things Are Different Now Because We Have 3D Printing

公管

描述：公管

租賃

描述：108年

42 下列何項並非我國憲法所定，用以保障法官獨立的措施？ (A)法官為終身職 (B) 非受刑事或懲戒處分或禁治產宣告，不得將之免職 (C) 非依法律不得將之停職、轉任或減俸 (D)法官不得加入政黨

39. 公司董事、監察人、經理人或持有公司股份超過股份總額百分之十之股東，對公司之上市股票，於取 得後六個月內再行賣出，或於賣出後六個月內再行買進，因而獲得利益者，公司應請求將其利益歸於 公司。此一請求權，自獲得利益之日起幾年間不行使而消滅？ (A)半年 (B)一年 (C)二年 (D)三年

6.李小姐是機場飛航管制員，需要目視指揮飛機從準備的滑行到起飛，每天的工作壓力都很大，在這種慢性壓力狀態下，其免疫功能可能因為那一種激素長期分泌而受影響？ (A)甲狀腺素（thyroid hormones） (B)胰高血糖素（glucagon） (C)胰島素（insulin ） (D)可體松（cortisol）

7.一般而言，包括快速眼動期（rapid eye movement, REM）與非快速眼動期（non-REM）的一個睡眠週期大約幾分鐘？ (A)30分鐘 (B)50分鐘 (C)70分鐘 (D)90分鐘

16.有關機械通氣常用的目標控制變數，下列何者正確？①容積 ②壓力 ③流量 ④時間 (A)僅①②③ (B)僅②③ (C)①②③④ (D)僅①②

41. (A) in addition (B) however (C) by the way (D) consequently