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研究所、轉學考(插大)◆管理資訊系統概論
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最新試卷
115年 - 115 普通考試_文化行政:本國文學概要#142154(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:交通政策與行政概要#142152(4題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:水土保持概要(包括植生工法)#142151(4題)
115年 - 115 普通考試_客家事務行政:客家歷史與文化概要#142150(4題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:水利工程概要#142149(4題)
115年 - 115 普通考試_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#142148(4題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:文化行政概要#142147(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:原住民族行政與法規概要#142146(4題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:藝術概要#142145(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
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政府採購法筆記|111年度|基礎班
描述:
·法條 ·表格:委員會人數對照表、底價訂定時機表、招標期限對照表等。 · 其餘補充內容。 共 72 頁
抵押拍賣之標的物
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抵押人實行抵押權時,在不同情況下,其得拍賣、並付拍賣、不得拍賣之標的物。
刑事訴訟之意義
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【警鴿】刑事訴訟法(上)
章節:
刑事訴訟法基本概念
最新討論
19. 下列何者為對股東權益或股票價格有重大影響之事項? (A)因訴訟對公司財務或業務產生重大影響 (B)存款不足遭退票 (C)取得專利權 (D)選項ABC皆是
23. 假設基因上的中性變異(neutral variation)是真正的中性(neutral),那它必然不會影 響: (A) 核苷酸歧異度(nucieotide diversity) (B) 基因歧異度(gene diversity) (C) 異基因型合子比例(average heterozygosity) (D) 以上皆非
26. 有絲分裂時,凝縮的染色體不會出現下列何種構造? (A) nucleosomes (B) 30-nm fibers (C) 3 00-nm fibers (D)核糖體
29. 下列有關地球生命演化的大事件,時間由早到晚的發生順序爲: 1粒線體的起源 2多細胞的真核細胞(multicellular eukaryotes)起源 ' 3葉綠體的起源 4 藍菌(cyanobacteria)的起源 5 真菌一植物共生(fongal-p] ant symbioses)起源 (A) 43215 (B)41235 (C) 41325 (D)43152
10.關於失眠症的敘述,下列何者正確? (A)失眠症狀較常於成年早期初次發作 (B)須根據多頻睡眠檢查結果來確認診斷 (C)至少有入睡困難與早醒後難以再睡兩個症狀 (D)睡眠相關症狀至少持續半年以上
2.畏避型人格障礙症(avoidant personality disorder)經常與社交畏懼症(social phobia)共病。請試述畏避型人格障礙症及社交畏懼症的特徵,並進一步比較兩者的差異。(25 分)