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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

80.有關職業的危害與疾病，下列敘述何者錯誤？ (A)異常的溫濕度為化學性的職業危害(B)長期異常的振動暴露為物理性的職業危害(C)棉紡業是花粉生物性暴露的一類職業(D)不正確的姿勢搬運重物可引起人體工學性的職業危害

79.醫院人力資源規劃，是針對醫院的業務發展需要，對其所需要的人力供需預做估計規劃，應該考慮下列那些 因素？①政府法規 ②人力市場及科技進步 ③未來營運計畫 ④業務現況(A)僅①②(B)僅②③(C)僅①②③(D)①②③④

78.某社區中共有 1000 位住民，年初時計有 50 名糖尿病患者；於一年期間內，5 名患者死亡、5 名患者遷出社 區，並新增 15 名糖尿病個案；另有 20 名未罹患糖尿病之民眾遷出，但無民眾遷入。此社區於年末時之糖尿病盛行率為何？(A)5.5％(B)5.7％(C)6.5％(D)6.7％

第二題： 已公告徵收之土地，應辦理撤銷徵收之情形為何？應由何人申請？請依土地徵收條例規定說明之。 【20 分】

(二)若是出租人與承租人間因耕地租佃發生爭議，應如何處理？【10 分】

(一)耕地租約在租佃期限未屆滿前，哪些情形之下可以終止？【10 分】

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第79條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第79條（妨害安寧秩序之處罰17） ﹝1﹞有下列各款行為之一者，處新臺幣三千元以下罰鍰或申誡：　　一、於公...

第78條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第78條（妨害安寧秩序之處罰16） ﹝1﹞有左列各款行為之一者，處新臺幣一萬五千元以下罰鍰：　　一、影印、...

第77條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第77條（妨害安寧秩序之處罰15） ﹝1﹞公共遊樂場所之負責人或管理人，縱容兒童、少年於深夜聚集其內，而不...

3.依民國109年修訂學校午餐食物內容及營養基準之目標值，對於國小學童午餐供應下列何者錯誤？ (A)全穀雜糧類替代品不得超過2份／週 (B)乳品類3份／週 (C)魚類及各式海鮮供應至少2份／週 (D)豆製品2份以上／週

27.在設計營養態度量表過程中，下列那個步驟執行後，須作內部一致性檢驗？ (A)經專家審查並做問卷修改後 (B)找背景相似的受試者進行預試後 (C)經焦點團體訪談並編製問卷題目後 (D)確認研究對象並有效抽樣後

20 國民年金被保險人請領身心障礙年金給付，下列何者不是法定要件？ (A)經中央衛生主管機關評鑑合格之醫院診斷(B)身心障礙程度達重度以上(C)經評估為無工作能力(D)必須已離職滿 1 年

21 依據老人福利法規定，提供原住民老人服務及照顧者，應優先遴用何種人員？ (A)年滿 65 歲者 (B)具有醫護背景者(C)原住民或熟諳原住民文化之人 (D)曾任公職之人

47.依全民健康保險法，藥物給付項目及支付標準，由保險人與相關代表共同擬訂，下列何者除外？ (A)被保險人(B)雇主(C)保險醫事服務提供者(D)藥物提供者

壹、國文：100% 一、寫作：70%【請在『答案卷』上作答，必須抄題】 題目： 談終身學習 文言白話不拘，但段落要分明。