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技檢◆氣壓-丙級
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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:資訊管理#140803(9題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#140802(3題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點)#140801(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員:刑法與刑事訴訟法#140796(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140795(24題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140794(4題)
最新試題
50. 關於旅客搭乘臺北捷運的多元支付服務,下列敘述何者正確? (A)於主要車站試辦 (B)接受任何信用卡 (C)開放 QR 乘車碼搭乘 (D)所有支付方式均適用常客優惠。
複選題49. 關於兒童搭乘捷運之規定,何者錯誤? (A)未滿 6 歲免費 (B)身高未滿 115 公分免費 (C)每 1 位購票旅客 最多陪同 2 名免費兒童 (D)國小兒童憑證享 8 折票價。
48. 臺北捷運高運量系統列車的供電型式為何? (A)導電軌/第三軌 (B)架空電車線 (C)內燃機輔助供電 (D)電池。
最新申論題
第二題: 已公告徵收之土地,應辦理撤銷徵收之情形為何?應由何人申請?請依土地徵收條例規定說明之。 【20 分】
(二)若是出租人與承租人間因耕地租佃發生爭議,應如何處理?【10 分】
(一)耕地租約在租佃期限未屆滿前,哪些情形之下可以終止?【10 分】
最新課程
AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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ABEL WANG
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
選修化學II 題目演練
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
刑法總則(上)
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penguin
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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英文
描述:
英文
113-1護理師國考基護訂正
描述:
看不懂可以問我哈哈
113-1護理師國考產兒訂正
描述:
看不懂可以問我哈哈 有問題很歡迎討論!!
最新討論
21 某 75 歲個案平時戴+2.50 D 老花眼鏡搭配一立式放大鏡閱讀;在不更換放大鏡的前提下,若該個案欲擴大 FOV(field of view),下列方式何者可行?(設定個案已無有效調節力 – no efficient accommodation) (A)不改變原本工作距離,直接配戴比原本較高的近用加入度 (B)不改變原本工作距離,直接配戴比原本較低的近用加入度 (C)建議個案貼近放大鏡鏡片,同時依相應縮短的工作距離增加近用加入度 (D)個案無遠方屈光不正,實可拿掉老花眼鏡以裸眼貼近放大鏡鏡片得到最大 FOV
14.澎湖縣某國中規劃「菊島風土」課程,被認定為「多學科」課程設計。最可能屬於「多學科」設計的是下列哪一項?(A)地理課分析聚落分布,自然課介紹季風與海岸地形,國文課閱讀海島文學(B)學生調查觀光人潮、垃圾量與居民意見,整合資料後提出社區改善方案(C)學生以「島嶼永續」為核心,統整生態、產業與文化觀點完成倡議(D)學生從生活問題出發,自訂研究題目,訪談居民並提出跨領域行動計畫
15.澎湖縣的國中教師分析會考成績後,發現學生在圖表判讀與情境題表現較弱。後續教學調整宜朝哪一方向進行?(A)增加會考題型練習量,讓學生熟悉題目形式並提高答題速度(B)減少探究與討論活動,集中時間講解歷屆試題解答技巧(C)檢視學生錯誤類型,調整概念教學並安排情境應用練習(D)依會考成績重新分組,讓低分學生反覆練習基本題型
3 甲想幫公司添購一批筆電,為了價金與乙議價多次,甲希望能以每台新臺幣 3 萬元購置筆電,於 是拿起手機打電話給乙,可惜乙未接手機。甲之員工丙剛好送貨經過乙店家,於是請丙轉達甲願 意購置型號、數量及單價。丙到達乙店時,門市店長丁在場,於是將甲之意思傳達給丁,然後就 回公司了。乙之妻戊剛好經過乙店面進來看看,丁告知戊,甲願意購買同一電腦型號、數量及單 價,戊告知會轉達乙。甲購買筆電之意思表示何時到達乙店家而生效? (A)甲拿起手機打電話給乙時 (B)丙告知丁時 (C)丁將甲之意思表示轉達給戊時 (D)戊將甲之意思表示轉達給乙時
4 甲經由線上購物平臺向乙電商購買筆記型電腦一台,收到電腦後,發現無法開機,遂以存證信函 方式通知乙解除契約,但郵差送達時,因乙無人在家,遂製作掛號通知單置於乙信箱,載明乙得 於二週內持單及印章赴郵局領件。甲之解除契約意思表示效力如何? (A)有效 (B)無效 (C)效力未定 (D)得撤銷
18.化合物含可被交換的氫核時,該氫核之訊號在下列何種氘代溶劑中比較無法觀察到? (A)DMSO-d6 (B)MeOH-d4 (C)CDCl3 (D)acetone-d6