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EMT-2 中級救護技術員教育訓練

EMT-P 高級救護技術員教育訓練

高考/二等/一二級◆國文

115年 - 115 高等考試_三級_地質：礦物與岩石學#142226(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：公共衛生政策、衛生行政與法規#142225(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程：選礦學#142224(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空發動機基本原理#142223(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全概論#142222(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：都市及區域經濟#142221(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品安全與衛生法規#142220(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全管理#142219(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航海學#142218(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師：建管行政#142217(9題)

40. 構成立體造形外觀形狀的元素是： (A)材料 (B)色彩 (C)質感 (D)光線

39. 二次元與三次元造形相異處之關鍵在： (A)重量 (B)立體感 (C)地心引力 (D)大小

38. 立體造形產生的各種視感覺中，下列何者較不可能： (A)空間感 (B)時間感 (C)遠近感 (D)虛實感

第二題：公文寫作【30 分】隨著台灣減碳元年來臨，中華郵政公司為強化「減碳淨零計畫」，業已完善各項網路申辦功能，希望藉此大量提昇民眾使用該公司網路郵局各項「線上申辦作業系統」功能，以有效減少實體申辦相關耗費、有效降低紙張使用率，真正落實減碳目標，此舉除可積極推動本 公司「減碳淨零計畫」外，亦同步邁向「台灣 2050 淨零排放計畫」終極目標。請代承辦人陳小花以中華郵政股份有限公司總經理名義，發函各地郵局，積極宣導網路郵局與「線上申辦作業系統」功能，鼓勵民眾多加使用。

第一題：作文【70 分】春秋時期，齊國大夫梁丘據自認遠不及於國相晏子，曾說：「吾至死不及夫子矣！」晏子聽說後，回應以：「嬰聞之，為者常成，行者常至。嬰非有異于人也，常為而不置(註： 擱置)，常行而不休者，故難及也。」(《晏子春秋·內篇》)人與人的成就差異，關鍵或許就在於晏子所言。現請以你的見聞與經驗，以「為者常成，行者常至」為題，撰一作文，闡述你的見解。

第二題： 已公告徵收之土地，應辦理撤銷徵收之情形為何？應由何人申請？請依土地徵收條例規定說明之。 【20 分】

國二下英文課程(八年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二下英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相扣的方式，就是要你將英文牢...

國小數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家數學的一些線索

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

民法 編債 第 471 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸

描述：數人共借一物者，對於貸與人，連帶負責。

民法 編債 第 472 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸

描述：有左列各款情形之一者，貸與人得終止契約： 一、貸與人因不可預知之情事，自己需用借用物者。 二、借用人違...

民法 編債 第 473 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸

描述：貸與人就借用物所受損害，對於借用人之賠償請求權、借用人依第四百六十六條所定之賠償請求權、第四百六十九...

6. 止滑結用於防止繩身從圈中滑出或防止繩尾鬆開來，有交叉結、8 字結、纏繞結、栓馬結等四種。(A)O(B)X

24.關於形成危險因子與疾病之間干擾因子之判定條件，下列何項敘述錯誤？ (A)干擾因子與暴露之間具有關聯(B)干擾因子可位於暴露與疾病之間的因果途徑上(C)干擾因子會影響暴露與疾病觀察關係的估計值(D)干擾因子在未暴露的狀況下為疾病之危險因子

2.下列文句中，「按部就班」使用最適當的是：(A)面對客戶提出的新需求，他按部就班地依既定程序辦理(B)市場情勢快速變化，公司要求同仁按部就班地跳過專案步驟(C)在專案進度落後的時候，團隊按部就班地縮短核心作業流程(D)客戶抱怨案件增加之後，主管要求同仁按部就班地消極處理

3.下列文句沒有語病的是： (A)因為天氣炎熱，因此所以開冷氣 (B)只要為了提升效率，因此大家一起加班 (C)只要依照流程辦理，即可降低錯誤 (D)雖然時間不足，所以但是完成工作

14.泰戈爾說：「如果你因錯過太陽而流淚，那麼你也要錯過群星了。」這句話的寓意是： (A)擁抱遺憾與悲傷，使之成為人生的養分 (B)應謹記過去失敗的教訓，才能引以為戒 (C)不要沉溺過去的遺憾，應把握當下美好 (D)應重視所有人，發現其可被肯定的亮點

15.下列「」的字，前後字形相同的是： (A)口「ㄓㄨ」筆伐／「ㄓㄨ」砂痣 (B)「ㄑㄩ」炎附勢／「ㄑㄩ」之若鶩 (C)「ㄒㄩㄢˋ」人耳目／「ㄒㄩㄢˋ」麗奪目 (D)絡「ㄧˋ」不絕／「ㄧˋ」站