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115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰歷史科#140106(9題)
115年 - 115國立台灣海洋大學_碩士班招生考試_航運管理學系碩士班航運物流組:航運經營與管理#140105(4題)
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教專業知能#140104(50題)
115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:專任輔導科#140103(11題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程、第 9 階事務員-企劃研析:作文#140102(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 9 階-技術員-土木工程:鋼筋混凝土學與設計概要#140101(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程:營建管理與工程材料概要#140100(50題)
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:公民科#140099(58題)
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼教基本知能#140098(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:道路交通法規#140097(50題)
最新試題
25.依據現行《幼兒園餐點食物內容及營養基準》規定,下列有關幼兒園餐點設計與供應的 敘述何者正確? (A)幼兒園餐點設計,乳品為鈣質主要來源不得以豆漿代替 (B)幼兒園點心每週可提供一次含糖飲料或含咖啡因之飲品 (C)就讀全日班之幼兒在幼兒園用餐之熱量宜占每日建議總熱量的4/9 (D)若發生疑似食品中毒案件,園方應自行送驗檢體再通知地方衛生單位 非選擇題(占30分) 說明:本部分共有3題(題號1-3)。作答時不可使用擦擦筆,限用黑色或藍色墨水的筆,由左 而右由上而下橫式書寫。並應在規定之「非選擇題作答區」內依照題號作答,不可擅 自更改題號,未依規定作答致影響評閱,該題不予計分。
24.依據現行幼兒教育相關法規,下列有關「部落互助式教保服務」之敘述何者正確? (A)須於國小校園內設立,且不得由部落自行辦理 (B)主要因應偏遠地區幼兒生活與學習活動之需要設立 (C)以族語、歷史及文化傳承為目的,僅招收原住民身分之幼兒 (D)須經地方主管機關許可設立後,始得招收幼兒進行教保服務
23.某校特別重視校園空間規劃,爭取經費設置教育家畫像、涼亭、步道等,這屬於 謝恩(E.Schein)所提出的何種組織文化層面? (A)價值觀(values)(B)基本假設(basicassumptions) (C)行為規範(behavioralnorms)(D)文物及創制(artifactsandcreations)
最新申論題
(2)從平價、普及與近便性三者中,擇二說明公共化教保服務措施與教育機會均等之間的關聯性。(4 分)
(1)根據上圖,說明公共化教保服務措施於 107 學年實施後,幼兒園在學率的改變趨勢。(2 分)
5.簡述分配性正義與補償性正義的意涵,並分別各舉一項公共化教保服務措施的實例。(8 分)作答格式範例:(1)分配性正義之意涵:___________,舉例:___________。(2)補償性正義之意涵:___________,舉例:___________。
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【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論
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Jessie 的自編社會工作概論 Introduction to Social Work 社會工作概論 適用社工師考試 用淺顯易懂的方式...
【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點,其他版本也可參考。若有課本對照,使用...
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國一上生物L1-L4筆記
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需求上的替代品與互補品
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獨占市場的意義與市場收益
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獨占市場
最新討論
48 在「兒童功能障礙量表」(Pediatric Evaluation of Disability Inventory)中,評估領域的類別不包括下列何者? (A)認知能力 (B)日常生活自理能力 (C)移動能力 (D)社會功能
14. 教育基本法明定了我國國民教育階段內的許多相關規定,下列何者為非? (A)國民基本教育應視社會發展需要延長其年限 (B)政府應鼓勵民間或自行辦理「兒童課後照顧服務」 (C)學生不受任何體罰及霸凌行為,得享有避免造成身心侵害之權利 (D)家長具有選擇子女受教育方式及參與學校教育事務之權利
48. 平安國小教師團隊設計了「走進古城」跨領域主題探究活動,全校各年級皆須參與。此類課程屬於《十二年國民基本教育課程綱要總綱》課程規劃中的哪一種課程? (A)部定課程 (B)彈性學習課程 (C)領域學習課程 (D)團體活動課程
49.A、B、C、D 四位病人接受某線性一室模式抗生素治療,今分別以單次靜脈注射 200 mg,並依病人分別設計給 藥間隔以每次 200 mg 進行多次靜脈注射。其單次給藥後之血中濃度曲線下面積(AUC0-infinity)及多次給藥後達 穩定狀態平均血中濃度(Css.avg)之參數如圖所示。該藥品在 A、B、C、D 四位病人的清除率大小比較,下列何 者正確? (A)A>B>D (B)B>A>C (C)C>D>B (D)D>C>A
57.某遵循一室模式線性藥動學藥品以靜脈輸注方式給與,分別在藥物血中濃度①達穩定狀態、②尚未達穩定狀 態時停止輸注,並觀察停藥後藥品血中濃度隨時間下降的情形,下列敘述何者正確? (A)①之排除速率常數比②小 (B)①之排除速率常數比②大 (C)二者之排除速率常數大小一樣 (D)無法比較
7.關於齒內漂白(internal bleaching)的併發症,下列敘述何者錯誤? (A)臨床報告和組織學研究顯示,可能會導致牙根內吸收 (B)化學物質與熱結合可能導致牙骨質壞死、牙周膜發炎和牙根吸收 (C)過硼酸鈉(sodium perborate)與水混合比 35%過氧化氫安全 (D)在齒頸部應避免氧化劑接觸太多牙本質